教育督导学:一种发展性视角第10版--聚文网

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我们希望，这套书能成为国内教育理论的重要参考书，各地教师继续教育的重要图书。我们期待，这套书能给中国教育理论界带来一些观念和方法上的启示，为我国的教育教学和研究，尤其是教材编写工作提供一定的借鉴。我们相信，这套书会得到许多中小学教师、校长、教育行政机关干部、教育科学研究人员、教育专业的研究生以及高校在校学生的关注和选用。

内容简介

《教育督导学：一种发展性视角（第10版）》是畅销美国30多年的教育学经典著作。本书聚焦成功学校教育督导体系的建设，将教育督导的相关知识、人际交往技巧和技术技能运用于教育教学全过程，将教学效果的离散要素汇聚到整个学校的活动中；本书将构建民主、合作、宽松的学校环境这一理念贯穿始终，将教师职业发展与学校的超凡愿景相结合，从而达到激发教师全员参与督导、提升学校教育治理能力的目的。这样一本理论完备、重视具体操作技能的著作将为当前教育治理领域注入新的内涵，为一线教师、教育督导者、教育研究者提供了更为广阔的发展性视角。

总序
第一部分绪论
第一章成功学校里的督导
第二部分知识
第二章规范：传统式学校之缘起
第三章动力型学校
第四章校内成人及教师发展
第五章教育理念、教学与督导的反思
第三部分人际交往技能
第六章督导行为连续统一体：认识你自己
第七章指令控制行为
第八章指令信息行为
第九章合作行为
第十章非指令行为
第十一章发展史督导
第四部分技术技能
……

教育督导学:一种发展性视角 第10版

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