忙要忙在点子上

二十几岁的生命，活力四射，生机勃勃；二十几岁的人生，充满机遇，富有挑战；二十几岁的人，面临着人生诸多角色的变化，面临着许多选择，二十几岁无疑会影响人的一生。本书旨在指导二十几岁的年轻人活出自己，处理好人生应该重点面对的问题。让你在品味生活的艰辛、困苦、压力的同时，拥有良好的处世心态，使你的人生在追求完整和完美的过程中熠熠发光。

第1章 时间都去哪儿了，别让自己再迷糊了
认清现实，重视生存的能力
不因年轻而高傲，现实要求你脚踏实地
准确定位，用自己的特长求发展
安于现状的生活只会是一潭死水
走过的是路，没走过的是人生
无悔青春，勇于尝试新的体验
别让将来的你看不起现在的自己
第2章 谁的青春不迷茫，金子也需把自己磨光
你或许还不是金子，但要成为发光的种子
面对浮华的尘世，要有自己的主见
不要怕找不到出路，但要有明确的思路
处在事业的起点，要寻找命运的拐点
要有职业定位，但别让工作把你定型
你会有求于人，但命运掌握在自己手里
第3章 此时你若不去勇敢，未来谁能替你扛
别担心自己会失败，路会在脚下延伸
别担心自己无能，很优秀的人就是你自己
别担心自己经验少，要学会经营你的优势
别担心自己没机遇，创造财富需要慧眼
别担心自己没人帮，贵人要靠自己寻找
别担心自己没创意，勇于尝试就有机会
第4章 即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的空想
本来无望的事，大胆尝试就能有所突破
消极悲观的话语，会粉碎你内心的希望
只要勇于开始，永远都不晚
上帝的延迟，并不是上帝的拒绝
走自己的路，让别人说去吧
选择你所喜欢的，喜欢你所选择的
第5章 不是忙碌就有收获，重要的是找到合适的方向
忙而不乏味：让自己的职业与兴趣结合
忙也要会思考：认清自己想要的是什么
忙也要有点成效：忙要忙在点子上
忙也要有章法：有理可依、有据可查
忙而有序：把重要的事放在第一位
忙而有效：做事果断、善始善终
第6章 理清思路找到出路，别甘心成为大多数
按图索骥画不出精彩人生
让思想无限接近零缺陷
别总跟“志趣相投”的朋友一起
时常拧一拧思想的发条
依靠他人，永远不能成就杰出的自己
自我特色是赢得竞争的砝码
第7章 树立你的目标，让自己拥有拼搏方向
有志向更有可能带来很好的人生
淡漠是半个死亡，愿望是半个生命
目标清晰明确，盯着目标前行
从小目标开始，实现大目标的突破
先为目标付出，目标只成就不可或缺的人
用目标给人生带来无穷的力量
第8章 投资时间，年轻就是优选的资本
提升素质，让你的辛苦换来更多的回报
把时间用在学习上，是最有价值的投资
尊重时间就是尊重自己的前程
盛年不重来，一日难再晨
时不我待，摆脱拖延的恶习
时间像水珠，一颗颗分散开来就会蒸发
第9章 下定决心，让自己实现诺言
命运在自己的手里，而不在别人的嘴里
宁可败给别人，也不能输给自己
能成功者得益于志存高远
人之所以能，是因为相信能
人生的突破，躲在异想天开之后的行动上
人生的差别，在于能否再坚持一下
第10章 看准一个机会，命运靠自己转弯
像下跳棋一样想办法“一步登天”
善于识别时机，学会抓住时机
抱怨缺少条件，不如创造条件
别空等万事俱备的时候
机遇之门只为有准备的人敞开
“秀”出自己，赢得机遇的倾心
参考文献

     认清现实，重视生存的能力 20岁以后，年轻人常把理想放在第一位。目标可以使我们在行进之中不至于茫然失措、三心二意，理想的意义是无限的，但人不能光靠理想过日子，对于二十几岁的年轻人，目前最切实的问题是生存能力的训练。 荒废时光，憧憬理想，无疑只是纸上谈兵。一个人在少年不识愁的岁月里吹着口哨穿梭街头，或许还可以给人青春、阳光的印象，但接近而立之年时，依然在向父母伸手要钱，即使别人不嫌寒酸，自己也觉得苦涩。 纳尔逊中学是美国最古老的一所中学，它是由第一批登上美洲大陆的73名教徒集资创办的。在这所中学的大门口，有两尊用苏格兰黑色大理石雕成的雕像，左边是一只苍鹰，右边是一匹奔马。300多年来，这两尊雕塑已经成了纳尔逊中学的标志。它们或被刻在校徽上，或被印在明信片上，或被缩成微雕摆放在礼品盒中。许多人以为鹰代表着鹏程万里，马代表着马到成功。可是事实并非如此。那只鹰代表的不是鹏程万里，而是一只被饿死的鹰。这只鹰为了实现飞遍世界的远大理想，苦练各种飞行本领，结果忘了学习觅食的技巧，在踏上征途的第四天就被饿死了。那匹马代表的也不是马到成功，而是一匹被剥了皮的马。开始的时候马嫌它的第一位主人——一位磨坊主给的活多，乞求上帝把它换到一位农夫家。上帝满足了它的愿望，可是后来它又嫌农夫给它的饲料少。最后它到了一位皮匠手里，在那里不用干活，饲料也多，可是没几天，它的皮就被剥了下来。 人生对每个人都是一场综合的考验，不会对谁网开一面。书本上的理论掌握的多寡，并不能代表实际能力的强弱。真正能把人从饥饿、贫困和痛苦中拯救出来的，是劳动和生存的技能。那73名教徒把这两尊雕塑耸立在学校的大门口，就是为了时刻警醒学生们。在现实生活中，想得远不是错误，前提是你必须做得踏实。年轻人的浮躁是普遍存在的，具体表现在事情刚做到一半，就觉得要大功告成，开始飘飘然起来。急功近利，只讲速度，不讲质量，看不起且艮前的小事，认为如此做不出成绩，没有意义。他们的兴趣没有被提升起来，挑战自己和别人的欲望也被压抑着。 作为走向社会不久的年轻人，让自己沉下心来进入角色是非常重要的，越早进入就意味着越早步入事业的轨道。每天都让自己成熟一些，浮躁之气自然会减少。 约瑟夫大学毕业时，他决定在纽约扎根并做出一番事业来。他所学的专业是建筑设计，本来毕业时和一家有名的建筑设计院签了工作意向，但由于那家设计院在外地，约瑟夫未经考虑就决定不去。如果去了，他会受到系统的专业训练和锻炼，并将一直沿着建筑设计的道路走下去。可是一想到几十年在一个不变的环境里工作，或许永远没有出头之日，约瑟夫就断了去那里工作的念头。 约瑟夫在纽约找了几家建筑公司，大公司不要刚出校门的没有经验的学生，小公司约瑟夫又看不上，无奈只好转行，到一家贸易公司做市场销售工作。一段时间后，由于业绩得不到提高，身心疲惫的约瑟夫对工作产生了厌倦情绪。但心高气傲的他觉得如果自己单干肯定会更好，于是他联系了几个朋友一起做建材生意。本以为自己是“专业人士”，做建材生意有优势，可是建筑设计不同于建材销售。不到一年，生意亏本了，朋友们也因利益关系闹得不欢而散。 无奈之下的约瑟夫只好再换工作，挣钱还债。由于对工作环境不满意，几年下来，他先后换了几次工作，约瑟夫对前途失去了信心。现在能记得的专业知识已所剩无几，由于没有实践经验，也无法再想做设计了。虽然约瑟夫工作经验丰富，涉足好几个行业，可是没有一段经历能称得上成功……现实的残酷使约瑟夫陷入尴尬的境地，这是他当初无论如何也没想到的。 生活中，输得最惨的往往是聪明人而不是笨人。原因就在于笨人知道自己不够聪明，只能靠苦干、实干才能创造好的生活，最终他们如愿以偿了。而聪明人做事时则不肯下力气，总想着耍小聪明、投机取巧，所以往往输得很惨。因此，智慧和实干相比，实干更加不可或缺。 当一个人陷入“这山望着那山高”的境地时，表示他忘记了理想必须扎根于现实的土壤，结果只能被理想和现实同时抛弃。在人生的路途中会看到许多山峰，但你不可能翻越每一座山峰，得到所有美好的东西。命运对任何人都是公平的，当你为没有得到而苦恼时，还是仔细想一下自己将会失去什么吧！ 伟大的哲学家卢梭说过：“节制和劳动是人类的两个真正的医生。”即使每个年轻人都是块好铁，总得经过锻炼才能成钢，就在你为生存而付出的劳动里，锻炼了一切与理想相关的东西，比如自信、尊严、才识和能力。同时沉重亦是生活的一部分，我们享受生活的欢乐，也要接纳生活的沉重，因为生命中有一些责任是你必须要承担的，负重前行，脚步才不会太飘忽。 P2-5