中重度智障儿童家庭生活训练教育课程低--聚文网

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内容简介

顺德启智学校基于开展智障教育专业探索20年，已经完成智障儿童人性化课程教材、智障儿童生活育人教材，此次将智障儿童教育延展到家庭，真正实现智障儿童的全程体验教育。课程目标分为三个阶段，本书为第一阶段（低）：以人基本的生理感受为线索，目标的选取主要是人维持生存的本能反应以及成为一个社会人最基本的忍耐和表达的服从、互动的反应，完成151个目标。本书适合特殊教育及康复机构从业人员、智障儿童家长阅读。

作者简介

梁敏仪，广东省特级教师，中学高级教师职称。1999年至2016年担任顺德启智学校校长17年，曾先后获评“全国特殊教育优选工作者”“全国巾帼建功标兵”“全国三八红旗手”。

第一编吃饭课1
第1课孩子能忍耐吃饭的需求1
第2课孩子能配合协助者的指令完成餐前任务4
第3课孩子能向协助者表达吃饭的需求6
第4课孩子向协助者要食物充饥时，能称呼协助者8
第5课孩子能忍耐酸的食物10
第6课孩子能倒适量酸的调味料12
第7课孩子能向协助者表达酸的不适14
第8课孩子找协助者拿酸的食物时，能称呼协助者16
第9课孩子能忍耐咸的不适18
第10课孩子能倒适量咸的调味料20
第11课孩子能向协助者表达咸的不适22
第12课孩子找协助者拿咸的食物时，能称呼协助者24
第13课孩子能忍耐苦的不适26
第14课用餐时，孩子能向协助者表达苦的不适28
……

中重度智障儿童家庭生活训练教育课程 低

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