学校改革学习共同体的构想与实践

字数: 39000
装帧: 平装
出版社: 北京师范大学出版社
作者: (日)佐藤学
出版日期: 2020-10-01
商品条码: 9787303262816
版次: 1
开本: 32开
页数: 96
出版年份: 2020

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内容简介

受到迅猛发展的第四次产业革命和新型冠状病毒肺炎影响，当今的学校教育正站在历史性的转折点。本书在薄薄的一册中，浓缩了30年前在日本诞生并在世界各国普及的“学习共同体”的改革的愿景、哲学及活动体系，生动展示了“21世纪型课堂、学习、学校”的应有形态。如何实现不让任何一名学生掉队，保障每一名学生的学习权的学校？如何实现基于探究与协同的高品质学习？如何实现不让任何一名教师掉队，每一名教师都可作为专家互相学习共同成长的学校？作为“学校改革第一人”的著者，在本书中简洁明了地描述了实现上述理想的哲学及具体方略，是教育者推荐阅读之书。

第一章21世纪的社会与学校
第二章学习共同体的愿景与哲学
第三章学习共同体改革的活动系统
第四章基于协同学习的课堂改革
第五章教师间同僚性的构建
第六章与家长的合作、与教育行政部门的合作
第七章海内外的改革合作网络
第八章在各地创建领航学校
参考文献

学校改革 学习共同体的构想与实践

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学校改革学习共同体的构想与实践