儿童青少年社交心理学

大部分家长想让孩子外向一点儿、开朗一点儿，更像别人家的孩子一点儿，好像“别人家的孩子”，是那个笑容明媚、开朗活泼、落落大方、知书达理的孩子，可是我们家的孩子就是害羞、内敛、不爱说话、不出去和小伙伴玩的吗？我们真的了解孩子内心的想法吗？了解孩子身处的家庭环境、学校环境吗？ 我们所关注的诸多孩子社交问题，都与性格心理学的知识息息相关。 本书介绍了儿童青少年在社交方面的心理学知识，引用了大量心理学家和教育学家的思想观点，剖析了当代亲子关系中涉及社交的心理问题，并提供了解决办法和思路。本书抓住了儿童青少年社交发展关键阶段，从0~1岁，1~3岁，3~6岁，6~12岁，12~18岁各个阶段针对性地提供建议。父母不可不读的儿童健康成长教育指南！

这本书，可称为一本“参考书”，书里将孩子在社交方面遇到的问题加以呈现，作者将多年阅读、学习到的心理学家、教育学家们的思想观点，整理、呈现给各位家长，帮助家长们看到不同角度的观点。本书将作者遇到的与孩子社交、人际关系有关的事件、情境加以描述，呈现给各位家长，把经验、感触和收获，与各位家长分享。

荣文婷，35岁，女，工学博士，加拿大布鲁克大学教育学博士后，国家二级心理咨询师。出版学术著作《情商与智慧人生》、《加拿大教育治理研究》。

第一章 抓住孩子社交发展的关键期
第一节 冲你微笑：婴儿期的社交 002
第二节 自我意识的觉醒：敲响社会性的前奏曲 008
第三节 乐于分享：亲社会属性带来友谊 014
第四节 泛泛之交：幼儿时期的友谊 020
第五节 同一性：青春期社交重要的一课 026
第六节 自尊与自我：看清自己才能找到朋友 032
第二章 家庭：孩子第一个社交圈
第一节 谁养育了受欢迎的孩子 040
第二节 是兄弟也是朋友：家有俩娃的相处之道 046
第三节 假想伙伴：孩子幼年的陪伴者 051
第四节 玩中学：亲子游戏在社交中的重要角色 057
第五节 志同才能道合：帮孩子敲开友谊的大门 063
第六节 家长：请让孩子远离暴力沟通 069
第七节 孩子对不起，妈妈也“认生” 076
第三章 学校：丛林里的生存法则
第一节 幼儿园：丛林生活的初体验（上） 084
第二节 幼儿园：丛林生活的初体验（下） 090
第三节 校园里的社交潜规则 095
第四节 那些以貌取人的友谊后来都怎么样了 101
第五节 异性之间该不该存在友谊 107
第六节 被排挤的“优等生” 113
第七节 成为“被接纳”的孩子 120
第八节 朋友以上，恋人未满 125
第九节 亦正亦邪：社交媒体与孩子面面观 131
第四章 性格与社交
第一节 性格是把双刃剑 140
第二节 外向的孩子也有社交焦虑症 146
第三节 内向的孩子也有社交法宝 154
第四节 孤独的成长 160
第五节 自卑的孩子 166
第六节 被动的人到底在想什么 172
第七节 羞答答的玫瑰静悄悄地开 177
第八节 孩子不是胆小鬼 183
第五章 影响社交的关键因素
第一节 情绪：滋润孩子友谊的土壤 192
第二节 沟通：最需要示范的社交技能 202
第三节 将心比心：看见他人，才能快乐自己 208
第四节 积极沟通：家长和孩子都受益的表达 214
第五节 倾听是一门艺术 220
第六节 冲突宜解不宜结 227
第七节 学会说“不”：划清友谊的界限 234
第八节 友谊在诚实与谎言间自由走动 239
结语 244

     第一节 冲你微笑：婴儿期的社交 如果认为，孩子在短暂的婴儿期是没有社交的，我认为这并不准确。 如果认为，孩子的社交能力要从0岁开始抓起，这样略带焦虑的论调，我也并不赞同。 社交是一个自然的过程 社交是一个自然而然的发展过程，是孩子与生俱来的能力。从孩子出生的一刹那起，他就在用哭来与这个陌生的世界沟通。他饿了会哭，然后得到妈妈的乳汁；他困了会哭，然后得到父母的爱抚；他无聊时也会哭，然后得到亲人的安慰。然而这一切，都是这个小婴儿自然行为引发的。 当孩子开始吮吸的那一刻，他就开始学着跟妈妈交流了。如果有哥哥姐姐的话，那么这个小孩子的社交圈将多达3人以上。 经过一段时间的成长，我们会惊喜地发现，他饿的时候会找妈妈，想出门玩的时候会去找经常陪伴他的人，可能是爸爸、妈妈，也可能是奶奶、哥哥。多么精明的小社交达人！ 社交性微笑 如果我们观察孩子，就会发现他们是天生的社交家。他们在出生不久，当视力逐渐从模糊变得清晰时，就开始观察周围发生的一切了。他们开始对光亮产生莫名的兴趣，并且咿咿呀呀地发出声音，在6~8周时，这些可爱的小天使会展露出他们的第一次社交性微笑，这是新手父母最期待的一个时刻，这也意味着孩子的大脑发育进入了一个新的阶段。这种社交性微笑与新生儿刚出生时展露出的自发式微笑有所不同。最初的自发式微笑并不是孩子内心情绪的表达，更接近一种自然的条件反射。 那么，父母应该如何鼓励孩子开始第一次社交性微笑呢？鼓励孩子微笑，对孩子建立自信和自尊的发展有着重要的、积极的作用，这会让他们感受到自己的能量、感受到自己的存在，让他们意识到自己的感觉的重要性，对于他们的大脑发育有很大的帮助，所以，父母不妨多尝试让可爱的孩子笑起来吧！ 譬如，我们可以选择在孩子吃饱、睡好时，来进行这项活动（饥饿的孩子或者已经困了的孩子可不适合这项活动哦）。同时，父母放松的心态也很重要，因为孩子会感受到父母的情绪。将孩子紧紧贴在怀中，尤其是2个月之前的孩子视力范围在15～30厘米内，视力还没有发育很好。所以，爸爸妈妈就在这个范围内，多冲着自己可爱的孩子展露出最灿烂的笑容吧！注视着你的孩子，微笑着跟他热情地打个招呼！ 如果我们在经常尝试后却没有收到孩子微笑的回馈，不要太着急，多给孩子一些时间，或许有的时候，孩子会在不看着你的时候偷偷地笑起来，这是他在用目己的方式来避免这些外来的世界对他小世界的刺激。如果我们的孩子是早产儿，那么还需要再给他几周甚至一个月的时间。在此期间，父母仍然可以经常对孩子微笑，相信我们的孩子很快就会赶上来！ 积极表达的重要性 积极表达是孩子社交的基础，也是我们最该鼓励孩子的行为之一。 科学家认为，孩子在出生前就开始接受社交暗示的影响，他们可以在子宫里辨别妈妈的声音。也有研究表明，父母和孩子多进行互动可以帮助孩子提高语言发展能力。如果父母经常对自己所做的事情进行叙述，那么这对孩子的语言能力和认知发展都很重要。 总之，我们的孩子从出生起，就开始了他们的观察之旅。他们认真观察周围发生的一切，并且随时做出反应，譬如，发出咿咿呀呀的声音，向爸爸妈妈挥手示意，微笑、哭泣……这都是孩子在语言能力没有发展之前，用他们自己的方式表达自己的情绪。 这是一个很好的情绪流动和交流的时机，父母要把握住孩子的信号，对孩子的表达积极进行回应。父母要多用正向的词语来回应孩子。这样反复、正向地刺激会让孩子乐此不疲地持续下去，同时，积极的话语也是在潜移默化地让孩子学习积极的表达方式，有助于帮助孩子在未来学会积极表达、乐于表达。 P2-4