国际汉语教程(初级篇.上册)--聚文网

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集实用性、科学性、系统性和趣味性于一体的特色汉语教材。第一，以学生为中心。在教材体例设计、课文编写、注释、语法、汉字知识、中华文化知识、练习等环节努力贴近学习者的需要，贴近教学实际，提高教材的实用性。第二，科学规范化。功能项目的安排，汉字、词汇、语法项目的选择均以《国际汉语教学通用课程大纲》（2014年修订版）为依据，以严格的量化标准确保各个环节、各个阶段的教学目标顺利实现。第三，注重系统性。在兼顾功能话题的前提下，汉字、词汇、语言点及文化知识的编排力求遵循由易到难、循序渐进的原则，并强调汉字、词汇、语法等重要内容的适时复现。第四，寓教于乐，互动性强。在场景的真实性、对话的生活化的基础上，适当加入了一些幽默生动的元素，激发学生的学习兴趣，提高课堂活动的参与度。第五，三语对照的国别化特色教材。特别针对母语为葡萄牙语的学习者，体现国别本教材特色。

内容简介

《国际汉语教程》是澳门理工学院为国际汉语教育学士学位课程非汉语母语方向量身打造的一套具有澳门特色、适合来澳留学生及葡语国家汉语学习者使用的本科系列汉语教材。该课程涉及汉语综合课和听、说、读、写语言分技能课科目，《国际汉语教程》是其综合课教材，分为初级篇、中级篇和高级篇三部，对应一至三年级的汉语综合课教学。各篇又分为上下两册，供上下两个学期使用，每级各含主教材、练习册、教师用书。整套教材共18本。《国际汉语教程》（初级篇•上册）适用于一年级零起点汉语课堂教学，一个学期（15周），90课时（每周6课时）。包括语音、词汇、语法、汉字、中华文化诸方面的知识要素和听、说、读、写各项言语技能的训练。教材采用中葡英三语对照。《国际汉语教程》（初级篇）上下册均为十二课，课文以功能项目为纲，兼顾语言结构的讲解与训练。功能项目、语法项目及词汇、汉字的选择均以《国际汉语教学通用课程大纲》（2014修订版）为主要依据。每一课设课文、生词、注释、词句解释、语法、汉字知识、中华文化知识七个板块，上册第一至十课另有语音知识部分。课文均采用对话体，旨在突出听说交际能力的训练。内容注重功能话题的通用性与澳门当地特色的结合。课文和生词注有拼音，分词连写。汉字以简化字为主，课文和生词部分采用简繁对照的形式，以加强学生的繁体字认读能力，适应当地语言状况。

国际汉语教程(初级篇.上册)

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