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内容简介

本书主要介绍桂林理工大学外国语学院教师围绕信息技术与大学英语教学融合方面所开展的教研及教改工作，既有理论性研究，也有教学改革实践。本书共收录35篇论文，分为五个主题：教学理论研究、课程设置研究、教学模式研究、教学实践研究和教师发展研究。

作者简介

全克林，男，博士，教授，硕士生导师。曾在旅游和政府部门工作。2006年进入桂林理工大学外国语学院任教，2010-15年任桂林理工大学国际教育学院副院长。2015年至今任桂林理工大学外国语学院院长。

教学理论研究
第四次工业革命背景下我国大学英语教育改革范式
汉语自动分词理论对英语教学的启示
分级教学中外语学习焦虑状况的实证研究——对桂林理工大学非英语专业学生的调查
基于多媒体信息技术的外语电子资料库的构建与应用
论数字化语音室在大学外语教学中的作用
本科艺术专业大学英语合作学习策略探讨
外语教学中交互式虚拟情境课件的设计与开发
移动环境下汉英翻译项目学习的评估研究
"互联网+"背景下民族地区高校英语教育发展的SWOT分析及策略
大学英语语块教学对母语负迁移的影响研究
课程设置研究
多元智能系统理论下大学英语选修课设置的思考
非英语专业本科大学英语选修课的探索与实践基于桂林理工大学非英语专业本科学生的研究
服务"一带一路"建设的广西高校大学英语课程改革
基于"第二课堂"英语网站的汉英翻译项目的设计与研究
教学模式研究
基于发现性教学理论的大学英语课堂教学模式探究
……

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