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幼儿教学教法研究

幼儿教学教法研究

  • 字数: 210000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 黄河水利出版社
  • 出版日期: 2020-06-01
  • 商品条码: 9787550926400
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 148
  • 出版年份: 2020
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精选
内容简介
本书是中等职业学校学前教育专业课程教材,是根据幼儿教学教法课程标准编写完成的。本书主要包括幼儿园集体教学活动的设计理念与原则、幼儿园集体教学活动的内容选择与分析、幼儿园集体教学活动的目标定位、幼儿园集体教学活动情景与材料的设计、幼儿园集体教学活动的环节安排、幼儿园集体教学活动指导策略的运用、幼儿园集体教学活动的反思与评价、幼儿园优秀教学活动设计与反思十例。
本书可供各类中等职业学校学前教育专业教学使用,也可作为从事学前教育或幼儿研究人员的培训教材,以及其他学习学前、幼儿知识人员的参考用书。
目录
前言
导言 幼儿园集体教学活动的设计理念与原则(1)
第一节 对幼儿园集体教学活动的认识(1)
第二节 幼儿园集体教学活动设计的基本理念(4)
第三节 幼儿园集体教学活动设计的基本原则(6)
第一章 幼儿园集体教学活动的内容选择与分析(9)
第一节 教学活动内容存在的问题(9)
第二节 教学活动内容选择的依据(16)
第三节 对教学活动内容的审议(19)
第四节 教学活动内容选择的策略(23)
第二章 幼儿园集体教学活动的目标定位(30)
第一节 教学活动目标的内涵(30)
第二节 教学活动目标制定存在的问题(31)
第三节 教学活动目标制定的依据(35)
第四节 教学活动目标定位的方法(37)
第五节 教学活动目标陈述的要求与方法(43)
第三章 幼儿园集体教学活动情景与材料的设计(47)
……

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