董仲舒教化思想对青少年道德教育影响研究--聚文网

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内容简介

对于董仲舒教化思想，我们应以科学辩证的态度，从党和国家在新时期的中心任务以及客观实际出发，去其糟粕，取其精华，古为今用，为有效解决当前青少年思想道德教育的实际问题提供借鉴，让董仲舒教化思想能为今天的中国特色社会主义现代化建设服务，这是研究董仲舒教化思想的真正价值和意义所在。在这种情形下，要坚持古为今用、以古鉴今，坚持有鉴别的对待、有扬弃的继承，而不能搞厚古薄今、以古非今，努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展。

绪论
一选题背景和研究目的
二选题理论依据
三相关概念的界定
四相关学术史的回顾与梳理
第一章董仲舒教化思想的形成
一董仲舒教化思想产生的时代背景
二董仲舒教化思想形成的理论基础
三董仲舒教化思想形成的起点
第二章董仲舒教化思想的内涵
一教化的目标
二教化的对象
三教化的核心内涵
四董仲舒教化思想的实现路径
第三章董仲舒教化思想评析
一董仲舒教化思想的特点
二董仲舒教化思想的历史贡献
三董仲舒教化思想的历史局限性
第四章当代青少年思想道德教育现状分析
一当前青少年思想道德教育现状
二当前青少年思想道德问题的成因分析
三借鉴董仲舒教化思想，加强青少年思想道德教育的可能性和必要性
第五章董仲舒教化思想对青少年思想道德教育的启示
一对青少年思想道德教育理论层面的启示
二对青少年思想道德教育实践层面的启示
三对青少年思想道德教育功能的启示
第六章借鉴董仲舒教化思想，加强青少年思想道德教育对策
一加强青少年思想道德教育应树立的教育观念
二提升青少年思想道德教育应坚持的教育原则
三董仲舒教化思想现代转换的路径
四加强青少年思想道德教育对策及建议
参考文献

董仲舒教化思想对青少年道德教育影响研究

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