"一带一路"背景下的商务英语专业建设与发展--聚文网

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内容简介

《"一带一路"背景下的商务英语专业建设与发展》选取第十三届全国国际商务英语研讨会会议论文23篇，分为商务英语学科建设、专业人才培养、教学研究、课程与教材建设、教师发展和商务英语话语研究几个板块。体现我国商务英语界近年来的研究热点和学术水平。主要目标读者为大学本科或者研究生阶段的商务英语专业学生、教师或者研究商务英语的一般读者。

作者简介

商务英语学科专业建设
商务英语专业复合型教学的实施策略研究
——论“复”与“合”的特色教学策略
新学科、新机遇、新挑战、新发展
——纪念全国国际商务英语研究会成立二十周年
“一带一路”背景下商务英语专业建设的实践研究
应用型本科商务英语专业建设探析
——以天津外国语大学滨海外事学院为例
商务英语话语研究
基于语料库的商务计划话语研究
认知语言学视角下的商务英语隐喻机制及功能分析
——以国际营销英语为例
商务英语课程、教学与测试
从文化智力视角探索商务英语隐性课程建设
商务英语专业学生的学科观、学习动机与学习环境调查
跨境电子商务视域下商务英语专业实践教学体系的构建
基于有声思维的商务英语实践课程设计
商务英语研究生教育实证研究
——以广东外语外贸大学为例
TBEM-8写作测试与评价
——以2017年TBEM-8测试为例
中国语境下的商务英语专业八级测试设计探讨
商务英语人才培养
“一带一路”背景下商务英语专业创新创业人才培养模式研究
——以上海对外经贸大学为例
“一带一路”倡议下商务英语专业创新人才培养
“一带一路”倡议背景下商务英语专业人才培养模式研究
“互联网+”背景下商务英语专业学生创新创业培育研究
商务英语专业学生英语语言能力和跨文化交际能力培养研究
——以东北师范大学和吉林财经大学为例
商务英语创新型人才需求与培养路径研究
商务英语教师发展
“一带一路”时势亟待商务英语教学师生更有担当
——从“温室培育”到“务实教育”
商务学科背景教师培养学生商务话语和学术话语能力的研究
——基于“语境下的读写”课程教学的探讨
商务英语教师专业知识体系生成和发展的内外因模型设计研究
信息时代商务英语教师的知识框架
——从PCK到TPACK

"一带一路"背景下的商务英语专业建设与发展

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