南宋书院的大学精神研究--聚文网

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内容简介

这是一本中国高等教育哲学史性质的著作，旨在借助南宋书院大学精神重识大学。南宋是我国历史上理学成熟的时代，也是书院最为发达的时代。本书通过深入的资料挖掘，试图从南宋书院（主要是指向“大学”的那些）办学、管理、教学、研究等方面，梳理其所体现的大学精神，及其与现代大学精神的历史连续性，从而为当代大学精神提供本土资源的指引。书稿征引丰富，研讨深入，具有较高的学术价值和一定的启发意义。本书通过对南宋书院大学精神伦理理性的解读辅以同时期欧洲中世纪大学的科学理性，提出“元理学”的理论假设，建立元物理、元义理、元天理、元道理、元事理的大学精神分析框架。大学精神即元理主义，是伦理理性与科学理性的有机统一体，并因此认为大学即自治、自信、自修、自由、自强的教育机构。

第一章引论——相关成果评介与本书纲要
第一节书院内涵研究成果的若干结论
第二节南宋书院研究成果的若干结论
第三节南宋书院大学精神研究的动因
第四节南宋书院大学精神的理学判读
第五节南宋书院大学精神研究的价值

第二章物理：南宋书院大学精神之载体
第一节南宋的大学与小学相关又有区别
第二节南宋大学性质的书院与有名书院
第三节南宋书院的山长任命与经费收支
第四节南宋书院建筑所涵盖的大学文化
第五节南宋书院图书是载理传理的工具

第三章义理：南宋书院大学精神之来源
第一节南宋书院儒道佛三教融合
第二节南宋书院探寻四书五经义理
第三节南宋书院重构《大学》义理
第四节南宋书院超越汉学的宋学特征
第五节南宋书院对于儒家义理的信仰

第四章天理：南宋书院大学精神之本原
第一节南宋书院气论仁学终究合于理
第二节南宋书院天命人性教化终合于理
第三节南宋书院理欲划界及其相应例证
第四节南宋书院道统赋予族统政统灵魂
第五节南宋书院主流理学与事功学派之争

第五章道理：南宋书院大学精神之此在
第一节考亭书院朱熹很好的教学领导
第二节象山书院陆九渊心学及简易法
第三节岳麓书院张栻播种湖湘学及教学法
第四节丽泽书院的吕祖谦及其婺学教育
第五节南宋书院三次“会讲”和而不同

第六章事理：南宋书院大学精神之践履
第一节南宋书院格物致知的知识论
第二节南宋书院教学变革聚焦事理
第三节南宋书院与科举制度的关系
第四节南宋书院斯文在兹气节不灭
第五节南宋书院文体符号的教育事理

第七章结论——南宋书院大学精神的现实意义
第一节大学是自治的文化院落
第二节大学是自信的传统家园
第三节大学是自修的德性集团
第四节大学是自由的学术联盟
第五节大学是自强的创造团队

附录欧洲中世纪大学科学理性对南宋书院伦理理性的补充
主要参考文献
后记

南宋书院的大学精神研究

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