桃李笔下的王干

本书首度解密王干先生的语文、地理教师生涯。他只教了两三年中学，但却对那批当年的中学生影响深远，乃至往后余生，感觉他嵌入人生无所不在。从基层教师到文坛大家，以旁观者言为据，破解王干的崛起密码，这部书可作励志书读；从中窥见他的巨大弹性，这部书可以当作一部维护个人弹性的自我修炼秘籍对待。无论是当老师还是做编辑，抑或是搞文学批评，他在度人，在传道、解惑，得益于他的帮助，成名成家者众矣。作为评论家，意外的是，散文给了他鲁迅文学奖的荣誉。一部《桃李笔下的王干》，读法多多，你就自己选吧。人可能的安慰，莫过于你帮助过他人后能被记住，这是良心的接力。不然，这个世界该多么让人心凉呀。一部有温度的书：《桃李笔下的王干》。

本书为有名评论家、文学家、编辑家、书法家王干的学生们为纪念其从教40周年而出版的散文集。主体由王干的学生以及自认为是王干学生的同事、亲友所撰写的40余篇文章构成，以应其从教40年。分成“故乡的桃”“他乡的李”“桃李外篇”三部分。从王干的学生的回忆中，可以知道王干曾有过一段中学老师的经历。1980年，王干师范毕业后，回到自己的家乡——江苏省兴化县陈堡中学任教，分别执教高中部和初中部的语文、地理等科目。从作家们的文章中，可以看见，作为鲁迅文学院的导师，国内重要的编辑家、评论家，王干培养了一批批文学骨干。王干从基层中学教师到中国文坛大腕的故事，也将激励有理想的奋斗者静心学习，积蓄奋发的力量。

2 钱言 时光揉皱的拼图
5 朱君 明月千里故人来
10 徐霞 摆渡
13 时庆荣 师生、老乡、兄弟
17 金明宽 王干，我永远的老师！
25 颜德义 凉月巴巴
28 姚敬厚 岁月清浅芳华留香
32 钱志 我与王干先生
35 王兰 哥哥也是老师
42 吴亚萍 老师也是邻家大哥
45 许佳 记忆中的王干老师
48 马远祥 一朝受教终身受益
52 文清丽 干老趣事
57 马金莲 金砖之谊
……
257 后记

     时光揉皱的拼图——与王干老师交往的片段钱言 王干老师仅比我年长一岁，教过我们班一学期高中语文。故我一直对王干老师执学生之礼。 “一日为师，终身为父”，也只有中华文明有此一说。西方文明里，被father（父亲）替代的称呼也有，不是教师，而是神父。教师在中国历来被视为最神圣职业。 我对王干老师一直以学生的谦恭待之，除了尊师重教传统文化原因外，那就是王干老师本身的为人为文了。 我对王干老师最初也是最深印象，是他第一次走进教室叫同学们坐下的挥手动作。那时候老师走进教室时。学生们都要起立，等老师喊声“坐下”．方可坐下。有些老师挥挥手，有些老师点点头，有些老师轻声细语说声“坐下”，鲜有让我记住的。唯独王干老师的这一动作铭刻在我40多年的记忆深处，至今色彩不褪。 王干老师虽然与学生年龄相仿，但那张充满自信而谦和、大气而阳光的睑，第一次出现在讲台上，足以引起学生们注意。他喊“坐下”时，先把右臂往后引，从肩上绕过头顶，径直向前作120度弧度挥下，顺势将手撑在讲桌上。那时的我，对这个挥手动作有一个直觉：这个年轻老师有大格局，将来肯定不一般。 20世纪80年代末，那是文学为王的年代。作为喜欢文学和准备报考文科的学生，对能写一手好文章的人，很羡慕很崇拜。别看小小的一个陈俸公社，当时就出了顾鼎竞、时庆涛这样有才华的人。省报《新华日报》用了大半个版的篇幅，登了他们两人合写的散文，是什么题目，都记不清了，至今还记得那句“社员们在打谷场扬稻，在空中划出一道金色的弧线”。包括后来的王干老师，才子集聚，成了特殊的“陈堡现象”。与其他地区的文学青年不同，他们心中的文学偶像在遥远处，仅仅是个抽象的作者姓名。我所崇拜的对象近在咫尺，鲜活而具体。这就把王干老师从一般意义的老师中区分出来，而具有了偶像魅力。 我1979年毕业没考上大学，复读一年，因自恃语文好，所花功夫少，而在短板的数学上花功夫多，高考成绩总分虽然达到本科线，因语文不及格而数学考得优选，只好填报了财经类院校，后被苏州市财经学校大专班录取（毕业前并入苏州大学并改为财政系）。本以为从此与算盘相守而断了文字缘。1983年毕业分配时，意外地被分到盐城市委机关报《盐阜大众报》做记者和编辑，算是天遂人愿。 复读和上大学这些年没有与王干老师联系过，一从事新闻工作，首先想到的是王干老师。新闻与文学，需要的都是文字功底。早期两者不分家，即使在大学院系设置上，新闻专业都设在中文系，后来才单独划出去成为新闻系乃至现在许多高校设置为新闻学院。我刚开始的新闻职业苦恼，自然被混同为文学写作的苦恼，不停向王干老师写信讨教。上个世纪80年代最初几年，我印象中王干老师是在高邮县党史办丁作，记得前些年搬家收拾东西时，还看到几封当时王干老师写给我的信。依稀记得王干老师一边对我加以鼓励，一边流露出他那时也陷入突破前的困惑。求教者与教人者有了一种迷茫的共鸣。 很快看到王干老师在中国文学界特别是文艺批评界异军突起。著名作家、时任文化部部长的王蒙与王干老师的“二王对话”系列，一时洛阳纸贵。 我在遥祝王干老师的同时，也为自己寻找突破做准备。80年代末我离开了盐城南下广东，后考取暨南大学新闻系研究生。研究生毕业后我先后在珠海市委宣传部、市委组织部工作，90年代末到市委机关报《珠海特区报》任总编辑，出差进京的机会也多起来。2005年的冬季，我约请了一批北京朋友吃饭，自然忘不了已经定居北京的王干老师。王干老师的光临，一如以往，给宴席增加了思想的含量和文学的幽默。 时轮转至2013年，我到香港卫视任主持工作的副台长。每转换一个新岗位，总想从王干老师那里获得有益的指导。同时也想利用王干老师本人以及社会文学资源，合办一些电视栏目，由于主客观原因，未有结果。但王老师的一些建议让我在工作中获益良多。 近些年来，王干老师谈论汪曾祺先生的文章颇为引人注目，他说：“我们一直呼唤大师，也一直感叹大师的缺席。但有时候我们常常容易忽略大师的存在，尤其是大师在我们身边的时候，我们会选择性地色盲。有一个作家～tA@T，他的名字反复被读者提起，他的作品反复被重版，年年在重版，甚至比他在世的时候，出版的量还要大，我们突然意识到一个大师就在我们身边，而我们却冷淡了他，雪藏了他。他就是汪曾祺。” 40年风风雨雨，人生时起时伏。我与王干老师亦师亦友的交往从未间断。现在微信朋友圈成了我们精神交往的新平台。虚拟的空间，多了几层缥缈的面纱，也过滤了年轮留下的痕迹。看到的王干老师，俨然是40多年前挥手喊“坐下”的青春姿态。P2－4