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苏联教育家苏霍姆林斯基谈教育

苏联教育家苏霍姆林斯基谈教育

  • 字数: 130000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 辽宁人民出版社
  • 作者: (苏)瓦西里·亚力山德罗维奇·苏霍姆林斯基
  • 出版日期: 2020-09-01
  • 商品条码: 9787205099039
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 304
  • 出版年份: 2020
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精选
内容简介
瓦西里·苏霍姆林斯基是苏联有名教育家。他就儿童教育写有40多部专著、600余篇论文,另外著有1000多篇童话故事。苏霍姆林斯基强调学生作为个人的整体和谐发展,关心儿童的幸福和自我表现。本书从苏氏的教育专著中选取部分内容编辑而成,分为上篇、下篇,较全面地反映了苏氏教育思想的主要特点。以第一人称的写法,苏霍姆林斯基结合自己亲身经历的教育实践,论述、介绍了中小学教育中的多方面问题,和解决这些问题的成功经验与做法。苏霍姆林斯基对教育相关的论述和演讲,全面体现其教育思想,对今天的教育工作者有借鉴意义。
目录
导言
上篇:给老师的一百条建议
第一章 请牢记:没有也不会有“抽象”的学生
第二章 知识,既是学习的目的,也是学习的手段
第三章 初次学习新教材
第四章 怎样通过阅读来扩大知识面
第五章 要让孩子学会利用可以自由支配的时间
第六章 让每个学生都有自己最喜欢做的事情
第七章 怎样让学生集中注意力
第八章 如何培养良好的记忆力
第九章 智育的真正含义
第十章 学会思考,不要死记硬背
第十一章 要让学到的知识“活起来”
第十二章 拨响孩子心中“诗的琴弦”
第十三章 让学生进行独立的脑力劳动——研究性学习法
第十四章 要敢于对学生“超大纲”进行鼓励
第十五章 老师,要爱护儿童对你的信任
第十六章 如何教导对学习感到困难的孩子
第十七章 一个“差生”的“思维觉醒”
第十八章 谈谈老师的教育素养
第十九章 与和谐教育有关的一些感想
下篇:要相信孩子
第一章 儿童的敏感心灵需要呵护
第二章 引导孩子主动、自觉地改正错误
第三章 不要轻易对孩子进行惩罚
第四章 集体对个人的威力
第五章 引导孩子懂得关心别人
第六章 对在校期间没有教育好的孩子如何进行再教育

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