重构新现代课程中国国际学校创新实践年度报告(2019)

字数: 139000
装帧: 平装
出版社: 上海教育出版社
作者: 滕珺
出版日期: 2020-10-01
商品条码: 9787572002502
版次: 1
开本: 16开
页数: 184
出版年份: 2020

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内容简介

本书是中国国际学校创新实践2019年度报告。国际学校是改革开放的产物，在广泛吸收世界各国教育改革和发展的经验与教训的基础上，中国的国际学校正在不断创新和生成自己的国际教育话语体系和实践模式。本书是中国国际学校创新实践年度报告的第一份研究成果，聚焦课程建设这一主题，通过问卷调查和访谈深入总结了当前中国国际学校课程建设的现状、经验和挑战，并在此基础上，提出了中国国际学校课程建设的方向性思考和战略建议，具有重要的学术价值、政策意义和实践价值。

作者简介

滕珺，北京师范大学国际与比较教育研究院教授、副院长。现任中国教育学会比较教育分会秘书长、亚洲比较教育学会助理秘书长、世界比较教育学会财务委员会委员、北京明远教育书院副院长，曾任美国哥伦比亚大学师范学院兼职副教授、世界银行全球教育合作基金顾问。

一、绪论
（一）课程建设与国际学校的未来发展
（二）研究意义
（三）文献综述
（四）研究设计
（五）研究方法
二、中国国际学校课程建设的政策分析
（一）国家宏观政策
（二）地方政府政策
（三）政策背后的价值导向分析
三、中国国际学校课程建设的现状调查
（一）总体状况
（二）课程目标方面
（三）课程结构方面
（四）课程内容方面
……

重构新现代课程 中国国际学校创新实践年度报告(2019)

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