新时代高校创新创业教育理论与实践

新时代高校创新创业教育是国家实施创新驱动发展战略、促进经济高质量发展的迫切需要，是促进高校毕业生进行更高质量创业就业的重要举措。本书阐述了高校创新创业教育提出的背景及框架，理论基础及发展历程，创新教育与创新创业教育的异同与耦合，新时代高校创新创业教育的影响因素、体系构建、运行机制及实践探索等。全书坚持理论联系实际，结合创新型国家建设及高校教育改革发展状况，采用翔实的数据和案例，实践特色突出，针对性较强。本书可为教育主管部门、高等学校、企事业单位、社会团体等研究、推进新时代高校创新创业教育提供参考。

前言
第一章 导论
第一节 问题的提出
一、创新创业教育是高校教育的重要组成部分
二、开展创新创业教育已经成为新时代高校的新使命
三、高校创新创业教育面临的困填
四、高校创新创业教育的改革路径
第二节 分析框架与内容体系
一、分析框架
三、内容体系
第二章 高校创新创业教育基本问题
第一节 创新创业教育的相关理论
一、创新教育与创业教育
二、创新创业教育的内涵与特点
三、创新创业教育的理论基础
第二节 创新创业教育的发展历程与趋势
一、国外创新创业教育的发展
三、中国高校创新创业教育的发展
三、国内外高校创新创业教育特点的对比分析
四、新时代背景下我国高校创新创业教育发展的趋势
第二节 新时代高校创新创业教育的开展
一、坚持以创新发展引领高校开展创新创业教育
二、将立德树人作为高校开展创新创业教育的根本原则
三、明确高校创新创业教育的发展定位
四、瞄准高校创新创业教育的发展方向
第三章 新时代高校创新教育与创新创业教育的辑合机制
第一节 高校创新教育与创新创业教育的分析
一、整体培养目标一致
二、核心内容本质相通
三、作用效果相同
四、创新教育与创新创业教育的差异
第二节 高校主体层面人才培养改革与创新创业教育
一、主体层面与创新创业教育的稿合机理
三、高校人才培养与创新创业教育的联结机理
三、人才培养与创新创业教育关联藕合效应的载体
第三节 高校创新教育与创新创业教育藕合的条件分析
一、高校创新教育与创新创业教育藕合的内在驱动因子分析
二、高校创新教育与创新创业教育藕合的外在促进因子分析
第四节 高校创新教育与创新创业教育藕合的实践路径
一、创新创业教育主体层面的藕合分析元
二、创新创业教育体系中的稿合分析
第四章 新时代高校创新创业教育的影响因素分析
第一节 高校创新创业教育体系的利益相关者分析
一、利益相关者的基本内涵
三、高校创新创业教育体系利益相关者的界定及分类
三、高校创新创业教育体系利益相关者的利益分析
第二节 高校创新创业教育的内部影响因素分析
一、资金投入
二、师资力量
三、教学实践基地
四、学校政策及组织
五、其他影响困素分析
第二节 高校创新创业教育的外部影响因素分析
一、国家政策
二、社会
三、地方政府
四、企业资源归
五、其他影响因素分析
第五章 新时代高校创新创业教育体系设计
第一节 新时代创新创业教青体系的设计原则及思路
一、设计原则
二、设计思路
第二节 新时代创新创业教育体系框架模型及模块分析
一、新时代创新创业教育的目标理念体系
兰、新时代创新创业教育组织环撞体系
三、新时代高校创新创业教育的参与主体体系
四、新时代高校创新创业教育课程内容体系
五、创新创业教育实践平台体系
第三节 新时代创新创业教育体系"三课堂"运行模式
第六章 新时代高校创新创业教育的运行机制
第一节 新时代高校创新创业教青的管理机制
一、完善创新创业教育组织管理机构设置
二、完善创新创业教育管理制度建设
三、构建创新创业教育一站式服务平台
四、搭建创新创业教育实践平台
第二节 新时代高校创新创业教育的激励机制
一、优化激励要素配置
二、注重物质激励与精神激励并举
三、激励的及时性、持续性
第三节 新时代高校创新创业教育的保障机制
一、政府的政策支持
二、企业的合作支持
兰、家庭的配合支持
第四节 新时代背景下高校创新创业教育的评价机制
一、树立正确的评价观
二、建立科学的评价标准
三、确立多元化评价主体
四、推动创新创业教育评价（教学工作评价）常态化
第七章 四川省高校创新创业教育改革实践
第一节 西南科技大学创新创业一体化实践平台建设案例分析
一、西南科技大学创新创业教育概述
二、大学生创新创业一体化实践平台构建
三、创新创业一件化实践平台建设经验启示
第二节 成都理工大学创新创业教青综合改革案例分析
一、成都理工大学创新创业教育概述
二、成都理工大学创新创业教育机制综合改革
三、成都理工大学创新创业教育综合改革的经验启示
第三节 成都农业科技职业学院创客培养实践
一、成都农业科技职业学院创客培养
二、创客培养案例的经验启示
第四节 成都职业技术学院创新创业教育综合改革案例分析
一、青年创业综合服务体建设
二、创新创业教育综合改革的经验启示
主要参考文献