民国大学教职员工生活水平与社会结构研究:以清华为中心

大学教职员工是近代新职业群体中重要的组成，学界现有研究多关注其思想动态、政治诉求和个人发展等，对他们的日常生活状况，尤其是定量与定性相结合的生活水平与阶层结构研究还不充分。鉴于此，本书以民国时期清华大学(学校)中的教职员工为研究对象，在描述其群体构成、职业、教育和生活的同时，量化分析其生活水平和阶层结构。研究表明清华教职员工的构成与生活在民国时期具有代表性。“清华园”中教职员工收入相差悬殊，生活水平高低有序，阶层结构分明。该结构表面上以职务或职称为基础，以个体教育获得为“合理性”依据，但从深层次上则体现了现代教育体系建立初期，个人的教育水平深受家庭条件、地理来源等外在因素影响，教育的社会融合功能较低的实质。本书是综合社会史、经济史和大学史的跨学科研究，适合相关专业的学者和对社会经济史等感兴趣的大学生、社会人士阅读。

序一
序二
绪论
一、研究缘起
二、个案选择
三、研究方法
第一编 人事、经费与待遇
第一章 民国时期清华的人事与经费
第一节 人事：规模与流动
一、教职员工群体的构成与规模
二、清华教职员的流入
三、清华教职员的流出
第二节 经费：经常费与基金
一、清华经常费状况
二、清华基金状况
三、比较视野中的清华经费
第二章 清华教职员工的收入待遇
第一节 清华学校时期的薪俸与工资
一、教员薪俸水平
二、职员薪俸水平
三、校工工资水平
四、小结：良好待遇与群体矛盾并行
第二节 清华大学时期的薪俸与工资
一、教员薪俸水平
二、职员薪俸水平
三、校工工资水平
第三节 清华的养老金与抚恤费
一、教职员的养老与抚恤
二、校工养老与抚恤
第二编 生活消费与生活水平
第三章 教职员工的日常生活消费
第一节 教职员工的住房状况
一、良好的硬件与完备的功能
二、合理的分配规则与租金标准
三、比较视野下的清华居住条件
第二节 教职员工的饮食与衣着
一、教职员工的饮食状况
二、教职员工的食物支出
三、教职员工的衣着状况
第三节 教职员工的交通与出行
一、清华的交通条件
二、教职员工的出行
第四节 教职员工的杂项支出
一、公债和灾捐
二、书籍购买
三、家庭负担
第四章 教职员工的其他生活状况
第一节 教职员工的医疗
第二节 教职员工的休假与闲暇
一、工作环境和强度的比较
二、教职员工的休假
三、教职员工的闲暇
第三节 子女的教育条件与花费
第四节 教职员工的社会地位
第三编 阶层结构与社会流动
第五章 教职员工的待遇与生活水平结构
第一节 教职员工待遇的转变与成型
第二节 待遇与生活水平的结构与差异
一、两极分化的薪酬待遇
二、生活水平的巨大差异
三、家庭结构与负担的差异
四、社会地位的差别
第三节 由清华透视民国大学教职员的生活状态
第六章 生活水平、学校发展与民国社会流动
第一节 教职员工生活水平与清华大学之发展
一、优良待遇与教职员群体的壮大
二、“动中有静”与“薪火相传”的教职员群体
第二节 生活水平结构中的教育因素
第三节 教育获得背后的结构失衡与流动停滞
参考文献
附录