我把刚写的一首诗,放在太阳底下晒 "穗汉小朋友,同读大中华"智慧阅读线上教育活动童诗集萃

一、为时代发声“时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山”。每一名小诗人都是这场疫情的经历者，其中又以疫情中心——武汉的小朋友最受煎熬。76 天的封城生活，是难忘的经历，也是苦难的桎梏。正所谓“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”疫情带来生活的变化，折射在心境中，便是时代的镜像；这些变化反映在诗歌中，便是时代的记录。《我刚写的一首诗，放在太阳底下晒“穗汉小朋友,同读大中华”智慧阅读线上教育活动童诗集萃》是特殊时期的经历者记录时代的印记，能激发青少年思考危机背后关于生命的真相与美好，增长生命的智慧与能力，以更加坚定昂扬的姿态成长为明责任、有担当的当代青年。同时，也给湖北的青少年送去及时的慰藉与温暖。二、为童真代言一个写诗的人，得有一颗童心！每一个孩子都是诗人，因为他们就活在清澈的童心中。想象，联想，这些都是诗句产生的方式，尽管孩子们掌握的词汇有限，但他们的感觉力和想象力比大人们更灵敏，更大胆。可能只是脱口而出的句子，但这些句子像露水一样清澈，直达人心最柔软处，让大人惊叹不已。这些句子里不仅是孩子的童真，更是每个孩子的个性。他们眼睛映出世界的模样，他们的耳朵听到世界的语言，他们突然就说出世界的秘密，他们的语言还没有被标准束缚，拥有最多与世界对话的可能。应该有更多的人去倾听孩子的语言，记录孩子的童真。三、插画为诗歌增彩，感悟、点评、推介为诗歌提质43位插画师阅读诗歌内容，加以消化提炼，绘制成符合诗歌主题和意境的插画。绘画风格清新、唯美，温柔中显力量，宁静而不乏生活。在读图时代，这本书以十足的艺术感染力满足儿童读者和教育工作者的审美期待。同类诗歌集通篇为诗歌，本书的每篇诗歌都增加了“小作者感言、老师推介、同学语录”三个栏目，具备鉴赏、交流和学习功能，较一般的诗歌集更有含金量，适合反复阅读并模仿写作。

2020年，新冠病毒席卷神州。在灾难面前，中国人民万众一心，众志成城，共同抗“疫”，取得了阶段性胜利。广州市教研院积极响应教育部关于疫情期间“停课不停教不停学”的号召，策划开展“穗汉小朋友，同读大中华”活动，以阅读滋养心灵力量。广州、武汉两地中小学生在活动期间结对互动、诗文相和，创作“双城共读”主题诗歌近万篇。本书精选61篇优秀作品，撷取那些在灾难面前抒写生命成长和心灵成长的无穷秘密与奇妙体验，作为特殊时期的礼物送给孩子们。本书按时间和场景分为五章：片片白云，太阳和花冠，书包的假期，爸爸的手，妈妈说话算数。本书书名取自小学生姜二嫚的一首诗：“我把刚写的一首诗/放在太阳底下晒/想把它晒黄/像一首古诗/假装已经流传了几万年。”本书由广东教育出版社、湖北教育出版社联合出版，书中插图由广州市43名美术老师志愿者按诗配画。

 

诗是朋友，什么都可以倾诉001
我不知道为什么/姜二嫚002
白云/姜馨贺003
一章片片白云005
期待天亮/刘诺言006
第一次/张瑾瑜008
邂逅/李宣仪010
穗汉同读情意长/肖逍012
我是一个生在广州的湖北娃/方梓辰014
问题/冯佳玥016
画/程睿祺018
阳台外的春天/周芮汐020
屋檐下的燕子窝/刘贤宥022
神奇的餐桌/韩茗诺024
逛超市/吴孟哲026
穗汉同心血脉相连/王敏谦028
二章太阳和花冠031
空/唐正032
笼鸟/刘铠源034
太阳和花冠/黄瑞秋036
白/谢雅昕038
病毒在哪里/魏伊彤040
毒王/张晗雨042
潘多拉的盒子/胡锦程044
我想对你说/刘迦澜046
武汉，别怕/周翎啄048
桥/林子皓050
武·广心连心/潘晙轩052
车窗外/朱子墨054
三章书包的假期057
我六岁的时候/曾沛菡058
哥哥，我不想戴口罩/邹卓豪060
小小的/胡晋瑞062
好想，好想/严靖轩064
神奇的冒险/李静一066
约定/叶甲由068
一起等/邹子涵070
愿山海无恙/许伊庭072
望春/钱韵伊074
寄望/苏世潇076
守望春天/植昱晴078
书包的假期/罗玥080
四章爸爸的手083
爸爸的手/肖一诺084
爸爸，我看到/桑浩与086
天使姐姐/赵若彤088
如果我是一片雪花/崔潆兮090
优选分/梁晋鹏092
数字世界/吴恪行094
这里是中国时间/张怀瑾096
珠江对长江的思念/马天翊098
你是阳光/江晓婷100
繁华四起，我们念您/罗焕102
给钟南山爷爷画像/蔡思仪104
长大后，我成了你/潘峮杉106
五章妈妈说话算数109
幸福/魏子越110
妈妈去打年怪兽/江浩铭112
哭了，笑了/陈安琪114
戴口罩/陈忻瑶116
好久不见/张靖涵118
春天的信/卜霄鸽120
春暖花开/王歆熠122
春/陈可欣124
重返快乐/刘骏逸126
你终于可以出门了/吴梓绎128
新叶/鲍昱希130
春天来了吗/吕天成132
春天来了吗/叶泳恩134
朗读者136
插画作者137