君子如玉 梁归智先生纪念文集

2019年10月21日，“探佚学”开创者梁归智先生与世长辞。
归智先生是我国古代文学研究的杰出专家，发表了二百余篇学术论文、出版了三十余部著作，在中国古代小说和戏曲研究、苏轼研究、佛教与道教研究、传统诗词创作等方面，成绩斐然。特别是在《红楼梦》研究上取得了许多具有突破性的成果，开创了“红学”研究新分支“探佚学”，在国内独树一帜，卓然成家。先生不仅在学术上儒释道兼擅，文史哲融通，而且培养了大批人才，尤其是古典文学研究优秀人才，为传承中国优秀传统文化奉献了毕生精力。
《梁归智先生纪念文集》收录了100位亲朋对梁归智先生的纪念文章，包括刘再复、阎晶明、张庆善、赵勇等著名学者。他们从不同的“侧面”，还原出了梁归智先生的“全面”。这些文章以与先生的交往为中心，回忆他“淡泊名利”的人文智慧，感念他“坦诚率真”“重情重义”的为人，感慨他“铁剑铜箫”“剑气恢弘箫韵深”的气质，赞赏他“文笔生花”“道德文章两不孤”的品格成就，评价他“开宗立派”、是“里程碑的立碑人”，等等。这些回忆和描述，折射出先生本性，还原了历史场景。虽然每一个回忆角度不同、色彩各异，但当它们汇聚这本泛着墨香的书中时，先生的形象顿时立体了、丰满了，仿佛“谦谦君子”归智先生仍然在和我们一起欢笑、一起讨论……

张庆善／在梁归智追思会上的书面发言（代序）001
张庆利／序001
赵勇／梁老师是一个纯粹的人（代前言）001
第一部分 家人怀念
梁剑箫／父子一场001
梁湘如／归智生命最后的日子016
梁温如／令人尊敬的小妹夫019
梁媞如／点点滴滴忆归智020
梁爰如／我的妹夫老师023
梁慧如／怀念妹夫梁归智027
梁洪之赵新燕／悼念妹夫归智教授028
梁康之／五姐夫029
梁蝶如／难以忘却的记忆032
刘潇潇／我和梁老师033
第二部分 友人回忆
刘再复／痛失梁归智先生036
阎晶明／心事浩茫连广宇——念梁归智038
陈家琪／夜过也，东窗未白孤灯灭——念友人梁归智、朱正琳044
张继红／怀念梁归智老师055
周伦玲／纪念梁归智先生058
谢景芳／一时无两的良师益友——回忆与梁归智先生相聚从教辽师的点滴往事061
姚力耘／斯人虽去应不远，身后仍留“石头”梦——忆梁归智先生071
郦曼茵／怀念良师益友梁归智教授074
郝华·鲁腾堡／纪念梁归智教授078
福蜀涛／偶开天眼觑红尘081
宋丁／归隐雄伏，智铸文峰——漫忆与梁归智先生的结友岁月083
丁东／悼念梁归智087
王瑞斌／别时若只如初见——回忆梁老师088
陈福康／悼念梁归智兄098
郭如鹏／旅者梁老师小记099
李天飞／悼梁归智先生101
李宝山／又到香菱咏月时——怀念梁归智先生102
周贵麟／追忆梁归智先生106
刘杰／归自谣·悼梁归智先生110
吕鹏／缅怀梁归智先生110
张沁南／怀念归智111
武中利／荣木111
靳仲生／那里有一颗最近最亮的星113
戚洁／认识梁归智114
王海清／题梁归智先生116
沈超楹／怀念梁先生116
贾治危／我的老同学、红学家梁归智117
郑学诗／忆“箫剑先生”——老友归智散记122
张勇耀／陌生又熟悉的老作者——悼念梁归智老师126
竺洪波／短暂的友谊，悠远的追忆——悼念梁归智先生131
第三部分 学术评忆
赵建忠／梁归智教授对《红楼梦》探佚学之贡献136
乔福锦／觉醒的第四代边缘学人——归智兄七日祭138
高淮生／天下问学凭砥砺，人间交谊在因缘——记梁归智教授二三事142
位灵芝／精神体悟永留世间146
张志坚／坦诚率真，永垂不朽——纪念山西红学前辈梁归智教授147
赵勇／梁归智老师的怀旧之旅——读《红莓与白桦：俄罗斯游学记》150
赵勇／把论著写成论笔，对元曲刨根问底——读梁归智《浪子风流说元曲》157
赵勇／文章自古千秋业，学术仍须一味痴——我说梁归智研164
王黑特／佛学是梁归智先生的终极追求187
安裴智／清风明月真君子剑气箫心狷学人——怀念我的老师梁归智191
陈树义／笔记中的梁老师217
王皓潼／让学生受益一生的好老师——回梁老师的“红学与中国古代小说文化研究”课229
王鑫／恩师梁归智先生不朽之志业谫论239
王超／忆中国红学大家梁归智先生243
李丽刘永胜／梁归智教授著述的学术影响力分析245
第四部分 同事追叙
张庆利／文人雅事与学者追求——读梁归智教授《红莓与白桦》258
于永顺／重情重义的良师益友——深切怀念梁归智老师261
孙小兵／难说别离的告别——怀念梁归智老师267
王春林／悼梁公归智先生271
张敏／怀念梁兄275
／禅在红楼第几层？——追忆梁归智先生278
符杰祥／留下半部红楼，更与何人说——纪念红学家梁归智老师282
路云亭／忆归智先生286
白平／挽梁归智先生289
陈榴／归智先生二三事289
洪飏／智者已归道山，点滴永润心田——怀念梁归智老师292
陈春香／我所认识的梁归智老师295
曹丽芳／灵通一脉岂无痕——怀念梁归智老师299
乔莉萍／淡雅的儒生302
韩玉慧／永恒的感念304
高志武／在人烟火与北邙神山之间——悼梁师归智308
郭建民赵世兰／难忘那碗“胡辣汤”——追忆梁归智老师309
杨春宇／星海熠耀传薪火，红学大师续道儒——缅怀“好看阅读推广人”梁归智教授313
赵洪刚／忆梁归智先生317
第五部分 同门纪念
刘毓庆／忆归智319
温人杰／赠归智322
牛贵琥／道德文章两不孤——我和老梁322
朱琦／谁为情种，谁解其中味——怀念归智兄327
落馥香／我优选的作者——深切缅怀梁归智老师331
王一娟／怀念师兄梁归智337
马银华／文章千古事得失寸心知——追忆梁归智老师343
第六部分 弟子印象
赵勇／与死神赛跑——我与梁归智老师的交往347
宋若云／有趣的灵魂，诗意的栖居——怀念导师梁归智379
宋永琴／高山仰止，景行行止——感念恩师梁归智先生383
毋世朝／沧海无声汇清流386
李雪枫／红楼再添愁，闻说君已走——编校梁归智先生的最后一篇学术访谈琐记390
武志勇／怀念恩师梁归智先生395
王一冰／梁归智老师琐记396
李有亮／归去来兮——痛悼梁归智老师401
王鑫／人生若寄幸相遇，孔念静言怀吾师——琐忆恩师梁归智先生
冯智华／时光记忆，赤子之心——纪念我的导师梁归智先生419
徐凯／我的导师梁归智先生422
石琳／桃李再无适时雨，一生伏首拜梁公433
李源／只恐相逢是梦中439
上船香／梁教授千古444
李志刚／箫飞雅韵海生心——追忆梁归智教授445
邓瑞／怀念吾师梁归智先生451
洪菱伟／吾师，心之归453
薛淑元／落红方知师恩暖——忆恩师归智先生456
梁徐宁／挽联458
李南／我与梁先生的那些年458
李红／忆我的老师梁归智465
周维军／亦箫亦剑说《红楼》——怀念梁归智先生467
吴根德／逝水年华忆梁师472
张玉娟／学术人生，赤子学者——怀念梁归智先生474
葛运福／我与恩师梁归智先生两三事479
王建国／恩师从未走远480
附录
一、探佚方知真红楼——梁归智教授访谈录（赵勇）483
二、梁归智先生学术简谱513
后记550

     第一部分家人怀念 父子一场 梁剑箫 有部电影，叫《大鱼》，讲述了父爱。爸走后，我仔细地看了一遍。爸自然和电影中的那个父亲不同。世界上的每个父亲，都独一无二。我爸究竟是怎样一个人呢？ 童年·亲子 我出生约四五个月时，爸找来录音机，留痕了我作为婴儿的生命片段，时长约两盘磁带。多年后，我认真仔细地听过三遍，有一细节至今清楚记得： 磁带里，爸对妈说：“尿布臭死了，你赶紧拿去洗了。” 妈跟我说过，当时你爸负责洗尿布。不知为何，磁带里的爸失职了。或许，他忘了旁边正放着录音机，无意中暴露了本性吧。 儿时对爸的印象，离不开“伏案”和“读书”。那时写字用稿纸和钢笔，常常可见他伏于桌前，一格格填字，至于填何内容从未想过询问。书房里总是摆着一张大圆桌，上面堆满了书，高高叠起，如古埃及金字塔，只在桌子边缘处空出很小一块区域，用来写作。长大后，曾去过一次周汝昌先生家，室内书桌摆放的样子，像极了小时候的那个画面。 爸离开了书桌，便去读书，几乎没见他从事过做饭擦地等家务劳动。洗碗是例外。那时的我，便以为男人唯有读书高，并保留此想法到上大学。直至大二暑假回家，妈见我每日极像爸，终于开口说若长此以往，将来就算娶到媳妇，也难免不招火。我从此开了茅塞，原来男人也是要做家务的。结婚后，我主动承担了洗碗的重任，水平提升很快，虽偶有瑕疵，终究表扬远多于批评；也积极拖地擦桌子，质量却始终不高，上不了太好的台面，甚至惨不忍睹。经过严肃的批判性思考，细究根由，我找出了问题所在：爸擅长洗碗，我耳濡目染，渗入血液，成为“碗筷大神”，在情理之中；其余家务，皆非爸之所长，我悟性不够，也情有可原。 原来，遗传基因竟如此强大。 后来，我问爸，为何你不爱干活，总让妈干？爸不正面回应，抛出一尾音蛮长的感叹： “那多省事啊！” 这感叹，我琢磨了很多年，每每思之，总觉得非常精辟，颇得人生三昧。 爸是高手。 爸洗碗时，喜欢长叹和自语，主要包括一句表白和半句未说完的话。表白是“我爱你”，半句话为“我再去找找我的……”长叹和自语每次可能单独出现，也可能同时亮相。初次听来，莫名其妙，问何解，换来的只是他略显诡异的笑。时间久了，我们便也麻木不仁，任他自流。 这长叹和自语，我也琢磨了很多年，从未成功破解。不过，今天总算找到了密钥。那是爸去世前两个月，接受他的学生、北京师范大学文艺学研究中心主任赵勇叔叔访谈，曾说：“中国文化的本质是诗。中华诗是中华文化的核心。”我听完明白了，爸的本质，也是诗。诗是爸的核心。那些不自主的表达，都是诗意性格的流淌。爸血液骨髓里的诗情，不知何时起，就和他的日常生活融为一体，贯通一生。 成年以后的某一天，我突然发现，自己也不时叹气和自语，赶紧自查自纠，总算改了过来。 我有自知之明。我的本质，可不是诗。 小时候，我喜欢和爸一起读书。他读文字书，我读小人书。他给我买了三个版本的《西游记》小人书，每套我读了不下十遍。他从未像有些中文系教授教育孩子那般，逼着我从小念《三字经》、背唐诗宋词。他很少管我的学习，每次只要是他去开家长会，我都如释重负。记得有一回，他开家长会，回来以后，说：“梁剑箫，你跟我说说，你这成绩到底是怎么回事？”我说：“不怎么回事，我先出去玩了。”他叹了口气，就没有下文了。我当时觉得，有这样的爸，真不错啊。 小学四年级，爸某日兴冲冲走进我房间，递给我一篇作文，让我读。作文的名字叫《飞马》，出自他同门师弟刘毓庆叔叔的儿子之手。我读了，顿觉无限自卑，难望项背。爸说：“你看人家，写得多好啊！真是不错。”那是真写得好，作者和我同龄，文字功力却远在我之上。 从那天以后，爸似乎动了心思，想有意识培养我。过了几日，他教了我八卦歌诀：“乾三连，坤六断，震仰盂，艮覆碗，离中虚，坎中满，兑上缺，巽下断。”一两天后，我背熟了，他考察无误，开心地说：“对对对！不错不错！”然后，就没有然后了，很快他就不再管我，不知道忙什么去了。我高兴极了，终于不用背这些不知道什么意思的古怪文字，又可以出去疯玩了，瞬间就跑没影了。又过了几日，爸已经把这事忘了。 小学五年级，爸还教我写过一次诗。他现场给我即兴作了一首，如今我只记得第三句是“天空飞来一只鸟”，当时他念出此句，也觉得不成体统，笑得很动人。然后，也就没有然后了，第二天，他又不知道忙什么去了。我再一次开心地跑得无影无踪。 终于有一次，爸发威了。我的一篇作文，语文老师说不错，想推荐发表，但又觉得还有修改余地，让我回家改完再拿给她。妈说让你爸给改改，爸那天真就给改了，改得文采飞扬，接近超过了小学生应有的水平。第二天，老师回话说：“梁剑箫，你修改作文的能力，真让老师特别惊讶。”随后就给了拟发表刊物的邮寄地址，让我自行投稿。 P1-3