幼儿园体育活动教学案例--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本书遵循的教育理念严谨、理论依据充实；开发的幼儿体育活动的内容体系及运动器材，能使不同年龄段的幼儿在欢快愉悦的氛围中进行体育锻炼，促进幼儿身心和谐发展。
本书体育活动内容经过课题组的精心策划、反复钻研，理论研究扎实，多种器材的组合方式经过部分幼儿园的实践，真正将幼儿教学理论落到实处。

作者简介

庄弼，广州商学院体育与健康研究所所长、校园足球研究中心主任，教授；广东省教育厅原体育教研员；三级编审。全国中小学体育教学指导委员会委员，教育部体育与健康课程标准修订组核心成员，全国幼儿足球专家委员会委员，广东省校园足球专家委员会副主任委员。从事学校体育行政管理、体育教学、科学研究40余年，主要研究方向为学校体育与健康。主持国家社会科学基金“十二五”规划2012年度教育学一般课题“构建广东省幼儿体育活动实践体系的研究”获2019年广东省教育教学成果一等奖；主编经国家教材委员会专家委员会审定教材及大、中小学教材15本；主编《初中体育与健康教学关键问题指导》等专著13本；发表有关学校体育与健康领域的研究论文70多篇。

第一章幼儿园体育活动教学的主要任务1
第二章平衡类体育活动教学案例5
第一节小班平衡类体育活动教学案例7
第二节中班平衡类体育活动教学案例24
第三节大班平衡类体育活动教学案例36
第三章灵敏与协调类体育活动教学案例56
第一节小班灵敏与协调类体育活动教学案例58
第二节中班灵敏与协调类体育活动教学案例65
第三节大班灵敏与协调类体育活动教学案例70
第四章力量与持久力类体育活动教学案例92
第一节小班力量与持久力类体育活动教学案例94
第二节中班力量与持久力类体育活动教学案例102
第三节大班力量与持久力类体育活动教学案例111
第五章球类体育活动教学案例132
第一节小班球类体育活动教学案例134
第二节中班球类体育活动教学案例140
第三节大班球类体育活动教学案例159

幼儿园体育活动教学案例

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