科学分析 逻辑与科学演绎方法

1.逻辑学专家，清华大学教育研究院素质教育研究中心逻辑研究课题负责人 2.“”科学逻辑“”三部曲之一 3.结合丰富的科学案例来阐明如何发现问题、分析问题和解决问题

提升科学分析能力的主要途径在于改进思维方法，作为“科学逻辑”丛书之一，本书从科学分析的实用角度来编写，不仅详细介绍了科学演绎的逻辑原理，而且结合丰富的科学案例来阐明如何发现问题、分析问题和解决问题，以此论述科学的分析方法，从而启发科学思维并提升读者的科学分析技能。
本书共分为十章，内容包括概念分析、逻辑定义、直言推理、三段论、复合推理、等值推理、混合推理、模态推理、关系推理、分析推理，并附录了科学分析测试，具有科学性、系统性、实用性的特点。
本书适合作为高等院校逻辑学、科学逻辑与科学思维方法等相关课程的教材或参考用书，也适合对此感兴趣的各类读者阅读。

周建武，国家行政学院政府经济研究中心 ，副秘书长、研究员，周建武，逻辑学专家，博士、研究员(教授)。清华大学研究生毕业，中国国家行政学院-加拿大魁北克大学博士后。先后涉及科技、管理和教育领域，目前在中国石化石油化工科学研究院从事博硕士研究生教育与培训管理工作。长期担任清华大学素质教育研究中心逻辑通识教育研究课题负责人、21世纪新逻辑研究院副院长、全国工程硕士逻辑考前辅导教程主编。致力于逻辑学、批判性思维、科学思维方法论以及智力潜能开发研究，

第一章概念分析／001
第一节逻辑概念／002
一、概念的逻辑特征／003
二、概念间的外延关系／014
第二节概念明晰／021
一、概念的与概括／021
二、概念的划分与分类／025
第二章逻辑定义／041
第一节定义概论／042
一、定义的意义与作用／042
二、定义的结构与规则／048
三、定义的评价与判断／057
第二节定义方法／060
一、告知性定义／060
二、扩展性定义／073
三、倾向性定义／080
四、特殊性定义／083
第三章直言推理／087
第一节直言命题／088
一、直言命题的组成／088
二、直言命题的种类／090
三、直言命题的标准化／090
第二节对当关系／092
一、对当方阵及其推理关系／093
二、特称量项的逻辑意义／098
三、对当关系的直接推理／099
第三节变形推理／102
一、直言命题的周延性／102
二、直言命题的变形推理／106
第四章三段论／119
第一节结构形式／120
一、三段论的结构组成／121
二、三段论的标准形式／124
第二节有效评判／128
一、三段论的推理规则／129
二、三段论的标准式化归／137
三、三段论的图示法／141
第三节三段论推理／149
一、复合三段论／149
二、省略三段论／156
第五章复合推理／163
第一节联言推理／164
第二节选言推理／169
一、相容选言命题及其推理／169
二、不相容选言命题及其推理／174
三、选言推理的应用／177
第三节假言推理／184
一、充分条件假言命题及其推理／184
二、必要条件假言命题及其推理／197
三、充要条件假言命题及其推理／202
四、条件关系的理解与逻辑解释／206
第六章等值推理／215
第一节等价推理／216
一、假言直接推理／216
二、复合命题间的等价转换／225
第二节摩根定律／229
一、联言命题的负命题及其等值推理／230
二、选言命题的负命题及其等值推理／232
三、假言命题的负命题及其等值推理／235
第七章混合推理／243
第一节间接推理／244
一、假言三段论／244
二、假言连锁推理／250
三、假言联言推理／255
四、假言选言推理／256
五、假言反三段论／273
第二节复合推演／278
一、演绎有效性与推理方法／278
二、复合推演的逻辑应用／283
第八章模态推理／291
第一节模态命题／292
一、模态命题的对当关系／292
二、模态直接推理的逻辑应用／294
第二节模态复合／296
一、直言命题的模态推理／296
二、复合命题的模态推理／298
三、谓词逻辑与求否定规则／301
第九章关系推理／305
第一节关系命题／306
一、关系命题的类型／306
二、关系命题的直接推理／308
第二节关系推演／312
第十章分析推理／315
第一节数学分析／316
一、数据分析／316
二、数学思维／319
三、数学推演／321
第二节要素分析／325
一、匹配分析／325
二、对应分析／327
三、排列分析／330
四、分组分析／332
五、规则分析／337
第三节逻辑分析／339
一、演绎分析／340
二、矛盾分析／342
三、假设分析／344
附录科学分析测试／355
答案与解析／373
参考文献／389