美国本科招生综合素质评价与公平录取机制研究--聚文网

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编辑推荐

本书以美国加州大学为例，介绍了美国本科招生综合素质评价与公平录取机制的相关研究成果。

内容简介

我在加州大学从事本科招生研究和评价工作多年，感慨甚多，但由于篇幅有限，只能挑一些重点，或者我个人认为对中国大学招生改革有借鉴价值的内容来讲。上述感受可以归纳为：就大学而言，招生是保障顺利完成办学任务的第一步，是践行大学理念的关键步骤之一，对保障本科教育质量来说尤其重要；大学必须将其纳入到本科教育发展的战略规划中，任何脱离招生的战略规划都很难保障提升本科教育质量。另外，这本小册子收集的文章都是根据我对美国，尤其是加州大学本科招生的一些亲身经历和切身感受所成。我相信许多内容可以用来佐证我上面写到的这些体会和感受，有些内容对中国大学招生改革还是有借鉴价值的。

第一篇美国大学招生标准化考试
第一章试述大学对入学考试发展与改革的影响
第二篇大学招生的很好性与公平性
第二章初论大学招生的很好性与公平性
第三章再论大学招生的很好性与公平性
第三篇大学本科招生“综合评价”制度
第四章大学本科招生“综合评价”制度探析
第五章 “综合评价”是实现大学招生很好与公平的必经之路
第六章考核学生之创新和实践能力在大学招生中的重要性
第四篇加州大学本科招生制度
第七章美国优选的公立大学系统怎样招生
第八章加州大学本科招生“综合评价”方法阐述
第九章加州大学利用高中成绩和入学考试成绩确定学生合格性的方法
第十章加州大学本科招生“地方合格性标准”阐述
第十一章加州大学“专升本”招生评价方法
第五篇招生政策研究与数据分析
第十二章加州大学本科招生“综合评价”制度实施审核报告解析
第十三章加州大学本科招生政策评价“涵盖性”指标体系探究
第十四章数据挖掘技术在招生预测中的应用
第六篇招生力
第十五章大学本科“综合评价”招生力探讨
附录本科招生专业术语中英文对照表
致谢

美国本科招生综合素质评价与公平录取机制研究

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