思想政治理论课教学中的美育融入研究--聚文网

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内容简介

中国特色社会主义进入新时代，建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程。思想政治理论课教学融入美育符合中国特色社会主义进入新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的要求。思想政治理论课教学融入美育有利于提高教师教的效率和学生学的效率，丰富教学资源和美化教学过程，有利于学生主体地位的发挥和促进学生的全面发展。新时代背景下推动我国教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育是实现中华民族伟大复兴中国梦的应有之义，同时推进教育领域治理体系和治理能力现代化是坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，在思想政治理论课教学中融入美育无论是从时代发展客观需要，都具有的理论和实践价值。

作者简介

1.龙娜.四川大学马克思主义学院马克思主义理论专业全日制博士研究生，研究方向：马克思主义中国化、思想政治教育等。

2.韩亚伟.四川大学马克思主义学院马克思主义理论专业全日制博士研究生。研究发现：马克思主义理论与思想政治教育研究、国际问题研究等。

3.张云华.四川大学马克思主义学院马克思主义理论专业在职博士研究生，现在任职四川大学校人才领导小组办公室副主任（正科）。

4.王天泽.四川大学建筑与环境学院，讲师，四川大学马克思主义学院博士，研究方向：思想政治教育。

第一章思想政治理论课教学融入美育的基本概述
第一节美的定义阐释
第二节美育的界定与特征
第三节近代以来我国美育发展历程
第二章思想政治理论课教学融入美育的理论考察
第一节马克思主义美育思想
第二节我国传统文化中的美育思想
第三节国外文化中的美育思想
第四节思想政治理论课审美化教学的心理学构建
第三章思想政治理论课教学融入美育的背景透视
第一节思想政治理论课教学融入美育的必然性诠释
第二节思想政治理论课教学融入美育的重要性诠释
第三节思想政治理论课教学融入美育的可能性诠释
第四章思想政治理论课教学融入美育的现状考察
第一节思想政治理论课教学融入美育存在的问题
第二节思想政治理论课教学融入美育存在问题的原因探究
第五章思想政治理论课教学融入美育的策略探究
第一节教师通过内外兼修给学生传递美
第二节充分利用课程本身所蕴含的美进行审美化教学
第三节在思想政治理论课教学中加强学生的审美修养
结语
参考文献
后记

思想政治理论课教学中的美育融入研究

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