大学生劳动教育/赵元银

本书针对高等院校学生特点，本着理论与实践相结合的原则，旨在为高等院校提供一本学生易学、教师易教的劳动教育教材。本书主要内容包括新时代大学生的劳动价值观、大学生劳动教育课程组织、大学生基础劳动教育课、劳动精神与劳模精神、传承新时代工匠精神、劳动保洁工具功能及使用方法、开展校园劳动实践、开展社会劳动实践、勤工俭学、公益劳动、垃圾分类、劳动教育与实践安全，以及劳动法规等。本书可作为高等院校公共课教材及相关专业教材，也可作为社会相关从业人员了解新时代劳动教育的参考用书。

1 第一节 马克思主义的劳动观 2 第二节 大学生树立劳动观的重要性及意义 3 第三节 当代大学生的劳动价值观现状及产生原因 7 第二章 大学生劳动教育课程组织 13 第一节 学校组织机构及职责 14 第二节 行政相关部门职责 15 第三节 二级学院职责 17 第三章 大学生基础劳动教育课 23 第一节 课程的目标及意义 24 第二节 课程的内容及要求 26 第三节 课程的注意事项及设备发展 29 第四章 劳动精神与劳模精神 37 第一节 劳动精神 38 第二节 劳模精神 42 第五章 传承新时代工匠精神 49 第一节 工匠精神的内涵及现实意义 50 第二节 培养工匠精神 51 第三节 劳动精神、劳模精神、工匠精神之间的关系 64 第六章 劳动保洁工具功能及使用方法 71 第一节 传统劳动保洁工具 72 第二节 现代劳动保洁工具 85 第七章 开展校园劳动实践 93 第一节 室内保洁内容及要求 94 第二节 休闲空间、走廊保洁内容及要求 95 第三节 人行路、机动车道保洁内容及要求 97 第四节 广场、台阶、水沟等保洁内容及要求 99 第五节 公共卫生间保洁内容及要求 99 第六节 绿化地、生态林保洁内容及要求 101 第八章 开展社会劳动实践 105 第一节 社会实践概述 106 第二节 社会实践的意义 107 第三节 社会实践活动 108 第九章 勤工助学 115 第一节 勤工助学概述 116 第二节 勤工助学的意义 117 第三节 高校勤工助学岗位设置 119 第十章 公益劳动 125 第一节 公益劳动概述 126 第二节 开设公益劳动课的意义和途径 127 第三节 公益劳动实践 130 第十一章 垃圾分类 135 第一节 垃圾分类概述 136 第二节 垃圾分类的意义 141 第三节 垃圾分类的主要问题和解决办法 143 第四节 国内外垃圾分类 146 第五节 高校垃圾分类 148 第十二章 劳动教育与实践安全 155 第一节 加强劳动安全教育 156 第二节 组织劳动安全实践 158 第三节 完善劳动安全预案 160 附录 A 164 附录 B 176 参考文献 180