您好,欢迎来到聚文网。 登录 免费注册
专业硕士培养与职业资格的互通机制研究与实践

专业硕士培养与职业资格的互通机制研究与实践

  • 字数: 177000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中国政法大学出版社
  • 作者: 邱冬阳
  • 出版日期: 2020-05-01
  • 商品条码: 9787562056157
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 244
  • 出版年份: 2020
定价:¥35 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
库存: {{selectedSku?.stock}} 库存充足
{{item.title}}:
{{its.name}}
精选
内容简介
我国于1991年设立专业学位,经过十多年的发展,专业学位教育在人才选拔、培养模式、管理办法等方面积累了丰富的经验,也取得了一定的成功。但也存在一系列突出问题。主要表现在以下几个方面:专硕培养数量不足;专业硕士与科学硕士同质化倾向严重;教学条件尚未达到专硕培养要求;专硕培养与职业资格衔接性不强等。而职业资格也因为管理体系的差异,与专硕培养在衔接上存在难度。再加上政府相关部门、高校、职业资格认证部门、行业协会以及企业对于专硕培养的参与度不高,使得专硕培养与职业资格互通之间缺乏有效的中间桥梁,使得在当前的条件环境下,实现专硕培养与职业资格的互通存在一定的难度。介于我国建立专业学位的时间不长,还未形成完整的专业硕士培养体系,缺乏专硕培养与职业资格互通的有效经验。
作者简介
邱冬阳,男,汉族,重庆潼南人,中共党员,重庆理工大学教授,博士,硕士生导师,中国人民大学、英国加的夫大学商学院(Cardiff Business School,Cardiff University,UK)访问学者,教育部高等学校金融学类专业教指委委员。重庆市市级精品课程、市级精品资源共享课程《国际金融》负责人。长期致力于中国经济、金融领域的教学与研究工作。在《经济研究》、《会计研究》、《改革》等刊物发表论文60多篇,部分论文被《新华文摘》等转载;主持国家社科基金重点和一般项目等纵横向项目20多项;曾获得教育部优秀科研成果二等奖(人文社科)、重庆市社科优秀成果一等奖等奖项5项。
目录
第一章绪论
第二章文献综述
2.1专业硕士培养文献综述
2.1.1专业硕士培养体系的发展历程
2.1.2专业学位的概念及定位
2.1.3专业硕士的培养现状
2.2职业资格制度文献综述
2.2.1我国的职业资格制度发展历程
2.2.2我国职业资格制度现状及特点
2.2.3借鉴国外的经验
2.3专业硕士培养与职业资格互通文献综述
2.3.1专业硕士培养与职业资格互通的典型案例
2.3.2专业硕士培养与职业资格互通的问题
2.3.3专业硕士培养与职业资格互通的改革路径
2.4文献述平
第三章专业硕士培养与职业资格制度现状分析
3.1专业硕士培养现状分析
3.1.1专业硕士社会认同程度不高
……

蜀ICP备2024047804号

Copyright 版权所有 © jvwen.com 聚文网