训诂浅谈--聚文网

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编辑推荐

本书作者陆宗达先生是我国有名的训诂学家、《说文解字》研究专家，他认为语文教师学习和运用训诂学知识，不但有助于教好文言文，而且对教好现代文也大有裨益。在过去，训诂学被看作一门神秘莫测高不可攀的学问，影响了它的普及。作者有感于此，著成此书，简明扼要，是大家写小书。作者在这本书里介绍了训诂学的内容和方法、怎样学习和运用训诂学，列举了大量例子来说明训诂学可以解决文言文词语理解的疑难问题，比如《红楼梦》第二回冷子兴说荣国府是“百足之虫，死而不僵”，要准确理解其用意，必须从训诂着手分析“僵”字的涵义，不是“硬”而是“前覆”“趴下”。训诂学还可以帮助我们丰富知识、了解古代社会生活实际情况，从而准确深入地理解句意和文意，理解传统文化。

内容简介

《训诂浅谈》是陆宗达写于20世纪60年代的一本普及训诂学知识的小书，曾收入吴晗主编的“语文小丛书”。该书作为训诂学的普及读物，联系实际，由浅入深，通俗易懂，深受读者欢迎。《训诂浅谈》把训诂学的内容与方法归纳为5个方面，即解释词义、解释文意、分析句读、说明修辞手段、阐述语法。本书以大量的例证和通俗的讲解，介绍了有关训诂学的基本内容和方法，以及学习和运用训诂学的途径，是一本知识性和实用性相结合的训诂学入门读物。

作者简介

陆宗达（1905—1988），字颖民（一作颖明），生于北京，祖籍浙江慈溪。1926年跟随黄侃学习文字、声韵、训诂，1928年毕业于北京大学。先后任教于北京大学、东北大学、暨南大学、辅仁大学、北京师范大学。曾任中国社会科学院语言研究所学术委员会委员、《中国语文》编委会委员等。

代序一学点训诂
代序二谈中学语文教学中的训诂问题
训诂浅谈
一什么是训诂学
二训诂学的内容和方法
三训诂和章句
四训诂和表达方式
五怎样学习和运用训诂学
后记
附录
谈一谈训诂学
一切学术文学应以训诂为址基
介绍许慎的《说文解字》
汉字的产生和发展
我所见到的黄季刚先生
编后记

训诂浅谈

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