化学观念教育--聚文网

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内容简介

化学学科作为科学教育的重要组成部分，在培养学生科学观念、促进学生全面发展上具有独特而重要的作用。本书阐述了化学课程中开展科学观念教育的重要意义和价值；梳理了中学化学课程中基本观念及其内涵；厘清了中学化学观念教育的相关概念；从化学史的视角追寻观念形成的脉络，探讨中学化学教学中落实观念教育的路径。本书对中学化学观念教育进行了较为完整的论述，以期对中学化学教学实践发挥指导作用。

作者简介

吴敏，博士，华东师范大学副教授，硕士生导师，长期从事化学发展史、化学课程教学论的教学和研究，并主持“中等教育(化学)”类核心期刊的编辑出版工作。

绪论
第1章化学课程与科学观念教育
第1节科学的本质
第2节知识观与科学教育
第2章化学的物质与能量观及其教育
第1节人的发展与观念
第2节什么是观念
……
第3章化学的组成观及其教育
第4章化学的结构观及其教育——化学物质结构观的内涵与形成
第5章化学的结构观及其教育——物质微粒观及其学习基础的构筑
第6章化学的结构观及其教育——分子概念建构的意义、基础和教学策略
第7章化学的结构观及其教育——“分子中原子相互影响”观念的养成
第8章化学变化观的形成、内容和结构
第9章中学化学中的绿色化学观教育
第10章化学观念教育的课堂实践

化学观念教育

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