留学、战争与善后:近代中日关系史研究

近代中日关系史是中日关系历史记录不正常的一段，也是中日学界分歧较多、争议较大、关注度较高的一段。中日学界往往因知识结构、史料选取、研究方法等不同，导致学术对话犹如两条平行线，难以靠近。为破此局，本书努力尝试以下三点。一是突出中日“互视”，尽量避免单一研究视角的局限。二是突出学术史的回顾与研究，总结近代中日关系史研究的经验与特点，分析其规律与趋势，努力探寻未来的研究方向与思路。三是突出东亚历史认识“共有”的现实关怀。历史认识问题仍影响着今天的东亚国际关系。如何实现东亚各国的历史“和解”，形成各国民众同悲伤、共欢乐、齐发展的共同体意识，夯实东亚命运共同体和人类命运共同体的人文基础，值得深思。

序言(1)
第一章清末留日热潮与近代日本(1)
一、日本近代教育的发展(2)
二、亚洲主义者的欢迎(9)
三、日本政府的积极接受(14)
四、小结(21)
第二章东方文化事业与留日学生(22)
一、中国政府:从感谢到抗议(25)
二、文化教育界:合作与反对(33)
三、留日学生:知与行的背离(42)
四、小结(50)
第三章中国学界的留日学生研究(52)
一、留日学生研究的发展历程(53)
二、留日学生相关考释(59)
三、留日学生与政治运动(65)
四、留日学生与社会变革(73)
五、留日个案与比较研究(81)
六、留学生活与留日政策(89)
七、小结(94)
第四章日本学界的留日学生研究(97)
一、研究历程之回顾(98)
二、宏观选题的微观化(109)
三、微观选题的精细化(121)
四、小结(132)
第五章“九一八”事变与留日学生(139)
一、“九一八”事变后的调查(140)
二、冲突中的挽留与接受(148)
三、局部抗战与教育戒备(157)
四、严格管理与常态监控(165)
五、小结(172)
第六章日本人的“七七”事变认识(174)
一、战时的“膺惩暴支”论(175)
二、战后的认识多元化(181)
三、中日论争与共同研究(189)
四、小结(197)
第七章日本人眼中的南京大屠杀(199)
一、从隐约知晓到公开报道(200)
二、教科书中的南京大屠杀(204)
三、三派“斗法”与二元“争论”(207)
四、小结(212)
第八章近代日本海军的侵华史(214)
一、近代日本海军的侵华基因(215)
二、甲午战后的侵华活动(224)
三、全面参与侵华战争(233)
四、小结(239)
第九章中国学界的日本海军史研究(241)
一、日本海军的近代化(242)
二、陆海对立与日本政局(248)
三、海权理论与扩张战略(252)
四、日本海军与侵华战争(258)
五、日本海军的覆亡(264)
六、小结(266)
第十章抗日战争与惩肃汉奸(269)
一、抗战期间的汉奸群体与个案(270)
二、抗战时期的国共肃奸与惩奸(276)
三、抗战胜利后的惩处汉奸(282)
四、小结(287)
第十一章抗战胜利后中国遣返日本侨俘(290)
一、遣返日本侨俘的概况(291)
二、葫芦岛日本侨俘大遣返(296)
三、华北的日本侨俘遣返(300)
四、华东华中及台澎的日本侨俘遣返(303)
五、小结(309)
第十二章抗战胜利后国民政府审判日本战犯(313)
一、国民政府审判日本战犯的概况(314)
二、国民政府审判日本战犯的综合性研究(318)
三、国民政府审判日本战犯的缩影——南京审判(322)
四、小结(327)
第十三章新中国审判与改造日本战犯(330)
一、新中国的日本战犯(331)
二、沈阳与太原审判(333)
三、改造日本战犯(339)
四、小结(345)
后记(348)