钢铁是怎样炼成的

★重拾经典，在回望历史中找回失落的精神 《钢铁是怎样炼成的》是一部超越时空的现实主义文学经典，主人公保尔在绝望的边缘与命运搏战，为理想倾尽所有燃烧生命的无畏精神，在时间的沉淀中激励和照亮着数代青年的理想之路。 ★坚持不懈地追逐理想，你就是自己的英雄 生命只有一次，是选择随波逐流还是逆潮而上？是选择为坚持理想还是虚度年华？当你选择了为理想而战，追求无悔人生时，你就是自己的英雄。 ★俄语翻译家袁崇章原文直译，八年级推荐阅读名著 袁崇章，俄语教授，俄语翻译研究生导师。凭借教学研究的深厚功力，在尊重原著的基础上精心翻译，兼备通俗性与文学性，是成人与学生阅读的必选译本。

《钢铁是怎样炼成的》是一部半自传性质的纪实作品，作者将自己的人生经历加以提炼，以文学的手法进行重塑，诞生了小说的主人公保尔·柯察金。小说以保尔的人生经历为核心，记述了他从普通青年成长为红军战士，并不懈地为理想奋斗的过程。战争结束后，身患重疾的保尔再次向命运发起挑战，破除重重阻碍写出一部英雄主义小说，重新开始了新的生活，回到战斗的行列。 保尔的一生历经身体和精神的双重磨难，即使是双目失明、瘫痪在床，濒临绝望的边缘时，仍与命运殊死搏斗。保尔誓欲为理想燃尽生命、为信念承受苦难的精神，激励了无数青年的人生。

奥斯特洛夫斯基（1904—1936），苏联作家。出身于乌克兰工人家庭，11岁开始工作，1919年加入共青团，先后负责过团与党的下、中层领导工作，被誉为苏联“优秀的共产主义战士”。1920年秋天在战斗中负重伤，23岁时全身瘫痪，双目失明，1935年获得国家优选荣誉——列宁勋章。《钢铁是怎样炼成的》是其传世名作。 译者： 袁崇章，俄语教授，研究生导师。1960年于西安外国语学院（现西安外国语大学）俄语系毕业，留校任教，曾任俄语系教师，俄语理论课教研室主任，俄语翻译研究生导师等。曾被聘为浙江越秀外国语学院俄语系系主任，曾任全国外语学刊研究会副会长，《中国俄语教学》编委。

第一部
第二部

     “节前上我家补考的，都给我站起来！” 一个身穿圣衣、脖子上挂着沉甸甸的十字架、身体虚胖的神甫凶狠地瞪着全班学生。 他那双凶恶的小眼睛好像要刺穿五脏六腑似的瞪着从座位上站起来的六个孩子——四男两女。孩子们怯生生地注视着这个穿着肥大圣衣的人。 “你们俩坐下。”神甫朝两个女孩挥一挥手，说。 两个女孩松了口气，应声坐下。 瓦西里神甫的那对小眼睛恶狠狠地盯着四个男孩。 “小宝贝儿，都给我过来！” 瓦西里神甫站了起来，推开椅子，走到挤作一团的四个男孩跟前。 “你们这几个小流氓，谁抽烟？” 四个男孩全都小声地答道： “神甫，我们不会抽烟。” 神甫的脸气得发紫。 “混账东西，你们不会抽烟，那发好的面里的烟丝是谁撒的？嘿，你们都不会抽烟？好，我倒要瞧瞧！都把口袋翻出来！快点！听见没有？翻出来！” 其中的三人开始把各自口袋里装的东西掏了出来，放在桌子上。 神甫仔仔细细地查看他们的口袋，连一条衣缝都不放过，想找出点儿烟丝，可什么也没找到。于是他就着手查看第四个孩子，那个长着一对黑眼睛、穿着一件破旧的灰衬衫和一条膝盖打着补丁的蓝裤子的男孩。 “你干吗像根木头一样站着？” 那黑眼睛男孩按捺住满腔的仇恨，两眼瞪着神甫，声音低沉地答道： “我没有口袋。”说完就用手摸了摸那缝死的衣袋口。 “哼，没有口袋！你以为我不知道是谁干的坏事——把发好的面全给糟蹋了！你以为你还能待在学校里吗？哼，小宝贝儿，这回可不能轻饶了你。上次是你母亲苦苦哀求才没开除你，这回妄想！你给我滚出去！”话音刚落，他便使劲地拧着男孩的耳朵，狠狠地把他推到走廊里，随手就把门关上。 教室里鸦雀无声，孩子们个个缩作一团。谁也弄不明白为什么要把保尔．柯察金…赶出学校。只有保尔的好友谢辽沙·布鲁查克心里明白是怎么回事。当他们六个功课不及格的学生在神甫家的厨房里等着补考的时候，他亲眼看见保尔把一撮烟丝撒在准备做复活节奶糕的面团上。他们几个人是不得已才在神甫家补考的。 保尔被赶出了学校，在门口最下边的一级台阶上坐了下来。他心里思忖，回家后该怎么对为他操碎了心、每天起早摸黑替税务官家做饭的母亲交代呢？ 保尔这么想着，很快就泪流满面，哭得上气不接下气。 “现在我该怎么办？全怪这该死的神甫。我那时干吗鬼使神差地在面团上撒烟丝呢？是谢辽沙怂恿我说：‘来，给这条毒蛇的面里撒他一把。’就这样我们俩都撒了烟丝。谢辽沙倒是蒙混过去了，我呢，准得被撵出学校。” 保尔早就对瓦西里神甫怀恨在心。有一次，保尔和米沙·列夫丘科夫打架，老师处罚他，不准他回家吃饭，可又怕他在空教室里淘气，就把他带到二年级，让他和高年级的学生待在一起，坐在教室后面的凳子上。 二年级的老师身体干瘦，穿着黑色的上衣，正在给学生讲地球和其他星球。保尔张着大嘴巴听着，他这才了解到地球已经存在好几百万年了，天上的星星也跟地球差不多。他感到很惊奇，差点儿想站起来对老师说：“《圣经》里可不是那样写的。”但他害怕挨赳，没敢吭声。 保尔的《圣经》这门课神甫总是给他打满分。祈祷歌和《新约》《旧约》他都背得滚瓜烂熟，也清楚地知道上帝哪一天创造了哪一种东西。因此小保尔决心把听到的事向瓦西里神甫问问。到了下一次《圣经》课，神甫刚一落座，保尔马上就举起手，一得到允许，他便站起来说： “神甫，为什么高年级的老师说地球已经存在了好几百万年了，不像《圣经》上说的五千……”保尔突然不吭声了，瓦西里神甫刺耳的尖叫声打断了他的话： “混账东西，你胡说些什么！《圣经》课你是怎么学的？” 没容保尔回半句嘴，神甫就拧着他的两只耳朵，把他的头使劲往墙上撞。不一会儿，保尔就被撞得鼻青脸肿。他吓得还没回过神来，就被神甫推到了走廊里。 保尔回到家里，又被他母亲狠狠地责骂了一顿。 第二天，保尔的母亲到学校里恳求瓦西里神甫开恩，准她儿子返校上课。从那天起，保尔便恨死了神甫。他又恨他，又怕他。他从来就受不了一丁点儿屈辱，他更不会忘记神甫对他那顿无缘无故的毒打，但他把仇恨埋藏在幼小的心灵里。 后来他又受到了瓦西里神甫无数次的羞辱：神甫时而把他赶出教室，时而为了鸡毛蒜皮的事罚他好几个星期天天在教室的角落里面壁站立，又从不提问他的功课，因此他不得不在复活节前跟别的几个功课不及格的同学一起到神甫家补考。当他们在厨房里等着补考的时候，保尔便把一撮烟丝撒在做复活节奶糕的面团上。 这件事别的人并没看见，但神甫马上就猜出这是谁干的。 下课了，孩子们蜂拥到院子里，团团围住了保尔。保尔神情沮丧，一句话也不想说。谢辽沙·布鲁查克没有出来，他感到心里有愧，但又无法帮助自己的好友。 校长叶夫列姆·瓦西里耶维奇从教员休息室的窗口探出头来。他那浑厚的男低音把保尔吓了