古代汉语常识

这是一本简明扼要、深入浅出地介绍古代汉语常识的书。是让广大中小学阶段的青少年感兴趣、看得懂、看进去的图书。
古代汉语源远流长，有关资料又浩如烟海，需要从中选取最主要、最有用的知识告诉给读者，特别是一些初学者，基于以上考虑，我们组织相关学者，从有名语言学家王力先生有关古代汉语的相关论述中，精心选择出十四篇这些方面的文章，经过适当地加工和重组而成。包括文字学、音韵学、词汇学、语法学、训诂学、修辞学以及与学习古代汉语密切相关的天文、历法等方面的内容。既适合于初学者自学，也可供中小学生、大学生阅读和教师们参考。即使是一些专业研究工作者，也能从中获取一些有益的启示。

王力（1900—1986），字了一，广西博白人。有名语言学家、教育家、翻译家、散文家、诗人，中国现代语言学的奠基人之一，曾任北京大学教授、中国科学院哲学社会科学部委员。1926年考入清华大学国学研究院，师从梁启超、王国维、陈寅恪等。1927年赴法国留学，获巴黎大学文学博士学位。他的研究涉及语法学、词汇学、音韵学、语言学史等领域，在国内外产生了深远影响。著有《诗词格律》《中国语文概论》（又名《语文讲话》）《古代汉语常识》《中国音韵学》《古代汉语》《中国语法纲要》《中国现代语法》《同源字典》《汉语史稿》《龙虫并雕斋琐语》等四十余部。刘东影（曾用名：刘冬颖），1972年12月生，黑龙江大庆人。现为黑龙江省重点学科“中国古典文献学”学科带头人。研究方向为古典文学文献学、唐前文献研究。

一、汉语发展史鸟瞰1
（一）语音的发展2
（二）语法的发展7
（三）词汇的发展13
二、什么是古代汉语17
三、为什么要学习古代汉语19
四、怎样学习古代汉语22
（一）历史观点的树立22
（二）感性认识与理性认识相结合26
（三）词汇学习的重要性31
（四）语法的学习37
（五）学习的具体措施39
（六）读什么、怎么读41
五、古代汉语的文字44
（一）字形和字义44
（二）繁体字48
（三）异体字53
（四）古字通假55
六、古今字义56
（一）代58
（二）替60
（三）购62
（四）售64
（五）爱66
（六）怜67
（七）勤68
（八）劝70
七、古代汉语的词汇72
（一）古今词义的差别73
（二）读音和词义的关系79
（三）用典83
（四）礼貌的称呼87
八、古代汉语的语法90
（一）词类、词性的变换91
（二）词序101
（三）虚词103
（四）单、复数124
（五）句子成分126
（六）句子的构成—判断句129
（七）句子的构成—倒装句133
（八）句子的词组化136
（九）双宾语138
（十）省略139
九、古语的死亡、残留和转生141
（一）死字、死义142
（二）转生144
（三）错别字的原因147
十、文言的学习149
（一）词汇154
（二）语法158
（三）风格161
（四）声律164
十一、为什么学习古代汉语要学点天文学169
（一）经部171
（二）史部174
（三）子部175
（四）集部178
（五）结语181
十二、中国古代的历法183
（一）年、岁184
（二）月186
（三）晦、朔、望、朏、弦、旬187
（四）日、时、刻、分、秒189
（五）四时、节、候191
（六）赢缩195
（七）定朔、定气196
（八）闰月197
（九）岁差198
十三、天文和历法的关系200
（一）年201
（二）岁201
（三）月202
（四）节气203
十四、理想的字典207
（一）中国字典的良好基础209
（二）古代字书的缺点和许学的流弊215
（三）近代字书的进步225
（四）现存的缺点228
（五）理想的字典236