科举学新论跨学科研究视角--聚文网

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内容简介

本书在理性辨析和科学界定跨学科研究及其相关核心术语的前提下，从学科构化的新颖角度，认为科举学独特研究对象及其本身的跨学科性决定了跨学科研究方法论的适切性和客观性，而其学科史的多样性、立学标准的多元性和背景学科、学术共同体等的丰富性决定了跨学科研究方法论的必要性和重要性。本书运用跨学科研究方法论探究科举学的独特研究对象及范畴、学科性质和学科体系的规范化问题，有助于从理论上印证科举学作为一门跨学科学问和新兴边缘交叉学科的合理性和可行性，而且，跨学科研究方法论的引入与运用，带来的"双重效应"通过其学科的衍生分化和科际整合也得到了有效验证。进而，通过比较分析了中外新兴边缘交叉学科构建学科制度并取得学科建制的历程和异同，在凝练科举学发展的阶段特征基础上，紧密结合中国特色学科文化场域和行政化学科建设制度的国情，探讨了在大科举学观视野下如何有效借鉴国外新兴边缘交叉学科建设的有益经验，尽快推进其课程体系建设、学科文化系统内涵与形成价值及其合理评价等关键性理论问题。

序（刘海峰）
第一章引论1
第一节选题缘由与问题提出2
第二节国内外研究文献述评12
第三节核心术语内涵及其演化25
第四节理论分析视角与方法36
第五节研究思路与基本架构45
第二章跨学科研究的范式分析48
第一节跨学科研究的关联概念49
第二节跨学科研究的基本内涵59
第三节跨学科研究作为方法论71
第三章科举学的跨学科性述论90
第一节科举学学科史的多样性90
第二节科举学立学的多元标准103
第三节科举学作为跨学科学问118
第四章科举学的基本理论体系126
第一节科举学研究对象及范畴129
第二节科举学学科性质的分析140
第三节科举学学科体系规范化147
第五章科举学生长模型与路径171
第一节建构科举学人的想象力173
第二节科举学学科定位新假说175
第三节科举学学科的衍生分化185
第四节科举学学科的科际整合214
第六章科举学学科设置预研究223
第一节科举学立学的经验借鉴224
第二节科举学学科发展的阶段242
第三节科举学学科基础的分析253
第四节科举学学科文化的形成265
第七章科举学跨学科研究评价272
第一节科举学跨学科评价界定273
第二节科举学跨学科评价原则274
第三节科举学跨学科评价技术277
第四节科举学跨学科评价要素280
第八章余论286
后记291

科举学新论 跨学科研究视角

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