中国古典舞身韵教学法--聚文网

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内容简介

《中国古典舞身韵教学法》首先是进行身韵理论的概述；解释身韵的基本术语与概念；再根据舞蹈运动规律以及身韵的教材特点，对动律元素、主干动作、支干动作、保留短句和组合分别进行归类与分析。在每个章节中还留有思考题，以帮助学习者更好地理解与掌握教学内容。
教材注重图文并茂，遵循图跟文走的基本原则。对动作的规格要领主要以文字表述并配有插图补充说明，增强其形象性。教材中动作的表述尽量使用统一的专业术语，在保留短句和组合部分还附有相应的伴奏曲谱。

作者简介

金浩（笔名：古风），北京舞蹈学院副教授、硕士、研究生部党总支书记兼副主任、中国古典舞系专业理论教研室主任，中国舞蹈家协会会员，北京舞蹈家协会会员，中国少数民族舞蹈学会会员，中国高等教育学会美育专业委员会会员，北京文艺评论家协会会员。主要学术著作有：《新世纪中国舞蹈文化的流变》（专著·获上海市优秀图书一等奖、北京市哲学社会科学优秀成果二等奖）、《新世纪中国古典舞发展十年观》（专著）、《中国古典舞身韵教学法》（合著·获北京市高教精品教材项目奖）、《中国古典舞简明教程》（主编）、《中国古典舞基础训练》（主编）、《舞蹈表演专业教学法》（执行主编）、《中国民族民间舞作品赏析》（副主编）、《舞蹈鉴赏》（副主编）、《桃李舞春秋》（副主编）、《中国古典舞剑舞教程》（编委）。曾获首届中国舞蹈“荷花奖”理论评论二等奖；中国青少年艺术大赛第七届“桃李杯”舞蹈比赛“园丁奖”；文华艺术院校奖第八届“桃李杯”舞蹈比赛“学术论文一等奖”；文华艺术院校奖第九届“桃李杯”舞蹈比赛“学术论文二等奖”；中国文联第八届文艺评论二等奖；北京市文联第五届、第六届文艺评论二等奖；北京舞蹈学院2008—2009学院奖“学术论文一等奖”。作为《中国古典舞表演教学研究》完成人之一，此课题获北京市高等教育教学成果二等奖。撰写北京舞蹈学院校庆50周年专场晚会《如此多娇》文字台本。本人在国家大剧院、国子监国学大讲堂、超星名师讲坛及多所大学开设艺术讲座，担任北京理工大学、北京化工大学、中国农业大学、中央财经大学等高校的艺术特长生评委。多次出访美国、英国、法国、西班牙、韩国进行艺术交流。

总序
编写说明
第一章身韵理论概述与分析
第一节身段课（身韵）产生的历史背景
第二节身韵的训练价值与美学意义
第三节“形、神、劲、律”——身韵的核心
第二章身韵的基本术语与概念
第一节基本站式与步位
第二节基本手型
第三节基本手位
第四节基本手位造型
第五节“拧、倾、仰”的概念
第六节“平圆、立圆、八字圆”的概念
第七节“点、线、面”的概念
第八节“凝神、聚神、放神”的概念
第三章身韵的基本动律元素
第一节盘坐的基本形态
第二节提、沉
第三节冲、靠和
第四节移
第五节旁提
第六节动律元素训练的价值
第四章身韵主干教材中的典型动作
第一节云肩转腰
第二节云手系列
第三节燕子穿林
第四节青龙探爪
第五节风火轮
第五章身韵支干教材的练习及运用
第一节盘手
第二节穿手
第三节晃手
第四节摇臂
第五节大刀花
第六节基本步法
第六章身韵教学法保留短句、组合示例
第一节冲靠短句
第二节摇臂短句
第三节摆扣步短句
第四节燕子穿林短句
第五节基本手位组合
第六节盘手组合
第七节云肩转腰组合
第八节云手强化组合
第九节冲靠、大开大合云手组合
第十节云手大揉球组合
第十一节青龙探爪组合
第十二节刚武型表现组合
第七章身韵教学法标准答卷与教学口诀示例
第一节身韵教学法标准答卷
第二节身韵教学口诀示例
附录：有关身韵的学术文章
对戏曲舞蹈的再认识
关于《身韵课》教材对传统的继承关系及其整理方法
论中国古典舞《身韵》的形、神、劲、律
唐满城“身韵”教学启示录
求索“中国古典舞”舞魂之路——李正一、唐满城“身韵”课描述
民族艺术精华舞蹈教材典范——读《中国古典舞身韵》教材
“身”临其境“韵”在其中——评唐满城教授对《身韵》课的新探索
“三点一线”：中国古典舞身韵教学法课的启示
后记

中国古典舞身韵教学法

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