学校课程体系的建构 "小螺号课程"的架构与创生--聚文网

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编辑推荐

本书规划学校课程体系的建构，展现特色课程实施策略，建设特色学科推进拓展延伸课程，用学校课程建设推动素质教育。

内容简介

每一个孩子都是一艘有梦的航船，学校是梦想启航的地方。教育的本质是执爱为舵，扬帆启航,让生命向着梦想远航。在一定意义上，课程即人生航向，它要让人变得放松，让人感到温暖，让你回想起遥远而现实的梦，让你回想起在雨中，那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在激励你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞一个个让你期待的梦。学校就像一艘扬帆启航的轮船，孩子们如同沙滩上的小螺号，灵动可爱。当一个小螺号悠扬地吹响，千百个相互和应，汇聚成了前进的集结号，载着梦想、载着希望。在这里，每一个小螺号都有动人的故事，他们都将吹响生命成长的小螺号……

作者简介

吴欣，海南省海口市第二十七小学校长，特级教师，中国教育学会小学专业委员会理事，海南省有突出贡献优秀专家、海南省拔尖人才、海南省优秀教育工作者、海南省小学语文专业委员会常务理事、海口市教育督学，主持或参与多项重量、省级课题研究项目，曾获全国基础教育教学成果二等奖，多篇论文发表在省级以上刊物。

前言学校文化与课程逻辑
第一章启德：言修行律德润心
课程1-1 生命之华
课程1-2 传统之韵
课程1-3 礼仪之关
课程1-4 陶冶之道
课程1-5 携手之力
课程1-6 践履之悟
第二章启言：品文溯义言开智
课程2-1 寻根识字
课程2-2 很好口才
课程2-3 导图习作
课程2-4 随文读写
课程2-5 英语歌曲童谣
课程2-6 英语故事会
课程2-7 快乐的英语短剧场
第三章启思：点化思维增智慧
课程3-1 数学阅读
课程3-2 数学与游戏
课程3-3 SAI电脑绘画
课程3-4 VR实验室：从虚拟现实认知真实世界
课程3-5 趣味俄罗斯方块
课程3-6 探秘海之南
第四章启健：躬体力行强身心
课程4-1 秀美韵律
课程4-2 乒乓健将
课程4-3 启航足球
课程4-4 心理资本的绽放
第五章启美：美韵迪思净心灵
课程5-1 快乐剪纸
课程5-2 海韵书法
课程5-3 童趣纸版画
课程5-4 海韵合唱团
课程5-5 海韵舞蹈
课程5-6 跃动竹竿舞
后记

学校课程体系的建构 "小螺号课程"的架构与创生

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