核心素养与学习的变革--聚文网

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内容简介

面对不确定的未来，在剧烈的竞争环境下，有人踌躇不前，有人乘风破浪，区别在于人的素养。一场改变现有教育面貌的新变革已经到来，核心素养是这场变革的抓手，着力点就是学习。疫情或许在无意之间成为变革的契机，不仅对教师的教学组织、教学内容的呈现、教学方式的选择均提出了新挑战，也对学生的学习提出了新挑战。本书用大量的研究成果和案例，探究了核心素养的实现路径，展现了技术在丰富学习方式上的应用和融合，帮助我们更好地把握现在，应对未来。

作者简介

常生龙，物理学博士，上海市物理特级教师。荣获“全国教育改革创新管理贡献奖”、《中国教育报》“2012年度推动读书十大人物”等荣誉称号。出版有《读书是教师优选的修行》《给教师的5把钥匙》《让教育更明亮》《物理教师的备课与上课》等著作，主编《历史与科学的对话》拓展型教材。

自序
第一辑重新认识素养
素养的前世今生
夯实人生根基的基础素养
应对新时代各种挑战的核心素养
万物互联时代的职业素养
第二辑能力才是学习的目的
完成任务最重要的心理条件
利用合作提升战斗力
不舒服的地方才有创新的机会
思想和认识发展的破冰船
第三辑锻造推荐品格
在有限的时间里做最有价值的事情
管理自我，从做心性坚定的人开始
所谓公德心，就是时刻替别人着想
责任面前，不做置身事外的旁观者
第四辑让个性化学习成为新常态
教育处在新变革的转折点上
更新学习观念，促进行为变革
丰富学习方式，让学习更具有挑战性
融入教育领域的智能革命
让深度学习真正发生
后记

核心素养与学习的变革

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