Java程序设计基础

" 本书的每个单元都围绕完成的任务所需解决的问题引出对应的学习内容和知识点，然后是必要内容讲解和解决问题的过程和步骤，再通过让学生进行适合题材的练习来巩固强化所学知识，即 “教”“学”“做”一体化，使用本书作为学校教材优选采用适于“教”“学”“做”一体化的多媒体实训室或机房进行教学，效果会更突出，最终达到学用结合、以用为本、学以致用的教学目的，从学生的学习特点出发来安排内容，也让学生的学习效率和学习热情更高。 本书每单元的“上机练习及综合实战部分”在锻炼学生基础知识的同时，也在逐步培养学生的综合项目能力，每单元的练习循序渐进，8个单元的综合实战结束，也恰好完成了一个小型项目“绿之洲网上购书系统”，让同学们体会到Java编程的乐趣和成就感。这也是本书的一个特色。 "

本书由多年讲授Java系列课程的资深教师组织编写，以"教、学、做"一体化的教学模式来体现教学内容和单元结构，做到"讲练结合、讲中练、练中学"，易于学习者消化和吸收所学内容，可以锻炼学生的实操能力，达到学以致用的效果。本书面向Java编程或初学程序设计的入门者，书中前6个单元注重逻辑程序设计能力的培养，后2个单元注重面向对象编程思维的培养，这两部分的内容是当前绝大部分编程语言的基本要素。8个单元的"上机练习及综合实战"部分要完成一个小型项目"绿之洲购书管理系统"，可激发学生的成就感及学习兴趣。本书适合作为高职高专学校相关专业的Java编程的入门级教材，也可作为社会培训班用书。

刘晓英，女，计算机技术及其应用博士，45岁，在IEEE ACCESS等杂志上发表SCI论文10余篇，主持精品在线开放课程《 Java面向对象程序设计》

单元1编写第一个Java程序/1
任务1.1熟悉Java2
任务1.2下载和安装Java SE6
任务1.3使用命令行工具编译和运行程序8
任务1.4使用集成的开发工具11
任务1.5上机练习及综合实战18
单元小结23
课后练习23
单元2变量、数据类型和运算符/24
任务2.1使用变量25
任务2.2使用数据类型30
任务2.3掌握常见运算符33
任务2.4上机练习及综合实战44
单元小结47
课后练习47
单元3顺序结构和分支结构/49
任务3.1顺序结构49
任务3.2if和ifelse结构51
任务3.3多重if结构54
任务3.4switch分支结构56
任务3.5上机练习及综合实战59
单元小结64
课后练习64
单元4循环结构/66
任务4.1了解循环66
任务4.2使用while循环结构69
任务4.3使用dowhile循环结构71
任务4.4使用for循环结构73
任务4.5使用break和continue语句75
任务4.6嵌套循环77
任务4.7上机练习及综合实战79
单元小结82
课后练习83
单元5数组/85
任务5.1了解数组85
任务5.2使用一维数组编写程序87
任务5.3使用二维数组编写程序91
任务5.4数组综合实例应用95
任务5.5上机练习及综合实战99
单元小结105
课后练习105
单元6类和对象/108
任务6.1认识对象108
任务6.2认识类111
任务6.3类和对象的关系113
任务6.4上机练习及综合实战115
单元小结118
课后练习118
单元7Java方法的使用/120
任务7.1无参方法120
任务7.2变量的作用域124
任务7.3带参方法126
任务7.4方法重载128
任务7.5方法重写130
任务7.6上机练习及综合实战135
单元小结143
课后练习144
单元8字符串/147
任务8.1字符串的创建147
任务8.2操作字符串对象的方法149
任务8.3修改字符串的方法151
任务8.4StringBuffer类152
任务8.5上机练习及综合实战154
单元小结158
课后练习159
单元9综合项目实训/162
任务9.1绿之洲书店系统幸运抽奖162
任务9.2所得税计算165
任务9.3人机猜拳综合练习166
参考文献/170
附录AJDK、JRE与JVM的区别与联系/171
附录BMyEclipse与Eclipse的区别/173
附录CJava编程规则/174
附录DJDK历史版本轨迹/178