学前教育科学研究方法(第3版)--聚文网

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内容简介

本教材以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教师教育课程标准(试行)》为依据，按照教育科学研究的逻辑顺序，详细介绍了学前教育科学研究的原则、方法和途径。具体内容包括学前教育科学研究课题的选择、文献的查阅、研究计划的制订、研究的具体方法(观察法、调查法、实验法、测验法、作品分析法、个案法、行动研究法)、研究资料的整理与分析，以及研究成果的表述与评价。本教材的适用对象为普通高等学校学前教育专业学生。为实现学前教育专业教师教育课程的学科化、理论化向专业化、职业化和实践化的转型，本教材突出了实用性和实践性，每一章后均附有相应的案例，并设计了具有操作价值的“实训活动”，以期实现学生学前教育科研技能的获得。

第一章学前教育科学研究概述
第一节学前教育科学研究的内涵
第二节学前教育科学研究的一般步骤
第三节学前教育科学研究的类别
第四节学前教育科学研究的基本原则
第二章课题的选择
第一节课题的内涵
第二节课题选择的原则
第三节课题的来源
第四节课题选择的程序
第五节选定课题应具备的条件
第三章文献查阅
第一节文献查阅的内涵
第二节文献查阅的过程和方法
第三节文献综述的撰写
第四章研究计划的制订
第一节研究计划制订的内涵
第二节研究对象的选择
第三节研究变量的分析研究
第五章观察法
第一节观察法的内涵
第二节观察法的实施
第三节取样观察法及其运用
第四节叙述观察法及其运用
第五节观察中特殊问题的处理及观察法简评
第六章调查法
第一节调查法的内涵
第二节问卷调查法及其运用
第三节访谈调查法及其运用
第七章实验法
第一节实验法的内涵
第二节实验假设的形成与表述
第三节实验设计
第八章测验法
第一节测验法的内涵
第二节标准化测验
第三节自编测验
第九章作品分析法
第一节作品分析法的内涵
第二节作品分析法的分类
第三节作品分析法常用的五个维度
第四节作品分析法的操作程序
第五节作品分析法的应用
第十章个案法
第一节个案法的内涵
第二节个案法的实施方式与手段
第三节个案法的一般步骤
第十一章行动研究法
第一节行动研究法的内涵
第二节行动研究法的操作模式
……

学前教育科学研究方法(第3版)

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