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编辑推荐

本书首次全面讲清了汉字的来路、现状与未来。在汉字的命运中，可以看清中国文化的来路与归途。在本书中，作者以通俗易懂的语言，向读者们讲述了汉字的历史、繁体字和简体字到底谁更优秀、现在的中国人为什么越来越说不好汉语了，等等问题。从这本书开始，爱上汉字，爱上中国汉字文化。

内容简介

当今中国文字学基本常识可谓是“学校不教、父母未学”。中国人与文字之间的根源性关联，越发地淡漠了、退化了，中国人越来越说不好汉语，也越来越用不好汉字了。本书从汉字的历史、文字的学问、研究汉字的人们、简体与繁体、汉语之思六个维度展开，梳理了汉字的起源发展，进而进出中国传统文化的继承发展问题，试图重建中国人与汉字之间的根源性关联，引导读者“从汉字入手，学做中国人”。

作者简介

第一章汉字的历史 003 为什么汉字是方块字？ 009 汉字到底是谁造的？ 015 汉字的造字法有何特点？ 019 汉字的书体演化路径是什么？ 027 秦以前的六国文字消失了吗？ 033 古文经学和今文经学分野的依据是什么？ 039 为什么最早的甲骨文笔划也很少？ 043 甲骨文是怎么被发现的？ 049 汉字书写工具和媒介发生了哪些变化？第二章文字的学问 057 为什么要学点文字学？ 061 为什么文字学是学问的基础？ 065 不知文字学会成为新的文盲吗？ 069 文字学真的难懂吗？ 075 小学生该如何学好文字学？第三章研究汉字的人们 081 许慎的贡献是什么？ 087 清代小学研究的特点是什么？ 091 说说段玉裁研究文字学的故事 097 为什么说刘鹗是个奇人？ 101 民国有哪些文字学大家？ 105 章黄学派是怎样确立的？ 111 有人知道唐兰吗？ 115 为什么说郭沫若是考证的大家？第五章汉字之书 141 有哪些有关汉字的书籍可以参考？ 145 《尔雅》是一本怎样的书？ 151 该怎样正确看待《说文解字》？第六章汉语之思 157 中国人为什么越来越不会说汉语？ 165 汉语到底应该怎么说？ 175 汉语的归化和新生

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