农村特困儿童社会救助以西部地区为例--聚文网

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内容简介

本书从儿童权利的视角对特困儿童进行了概念界定.并将之细化为具体的需求指标，采用抽样调查方式，对西部农村特困儿童的社会权利实现状态进行了描述和分析。基于科学、可行等原则，结合实地调研资料，本书提出依照救助资源整合输入、协调输出和专业化传递三个原则进行西部农村特困儿童社会救助社会工作体系的建构，即：以基层教育部门为组织基础成立协调中心，实现救助资源的粽合输入、协调输出、专业传递。本书还进一步探讨了政府、社会组织、家庭、志愿者等参与主体的具体职责和社会工作体系运行的具体原则。

作者简介

陈天柱，男，四川简阳人，1964年，硕士研究生，教授，乐山师范学院科研部部长，四川政治学会常务理事、四川自然辩证法研究会常务理事、乐山市哲学学会副会长。长期从事思想政治教育、社会问题和社会治理研究。主持国家社科项目（西部）1项，在思想政治教育、社会问题和社会治理，尤其是社会工作介入社会治理和社会问题领域发表论文多篇。
苏祥，男，1975年，湖北仙桃人，博士、副教授。长期从事社会分层、社会工作、社会保障等方向研究，主持省部级课题2项，在核心期刊发表论文多篇，其研究成果曾被四川省《重要成果专报》刊用，并受到省委书记签批。

第一章绪论1
第一节西部农村特困儿童群体和儿童救助制度1
第二节相关研究9
第三节研究思路、研究方法和主要内容22
第二章西部农村特困儿童需求与救助现状29
第一节调查设计29
第二节西部农村特困儿童的家庭背景31
第三节西部农村特困儿童的需求42
第三章社会工作体系嵌入的必要性67
第一节社会工作体系嵌入的理论必要性67
第二节社会工作体系嵌入的现实必要性75
第三节社会工作体系嵌入的民族必要性86
第四章社会工作体系建构91
第一节社会工作体系建构的基本原则91
第二节社会工作体系建构的基本框架95
第三节社会工作体系各主体的职责99
第五章特困儿童社会救助的社会工作体系运行情况118
第一节具体运行主体118
第二节救助内容确定122
第三节救助资源整合128
第四节救助资源传递138
第六章特困儿童社会救助的社会工作体系运行效果评估143
第一节评估概述143
第二节评估原则146
第三节评估指标152
第四节评估操作176
第七章西部农村特困儿童社会救助中的民族互济性179
第一节西部农村民族文化中的互济因素179
第二节民族文化中互济因素对社会救助的影响186
第三节民族文化中的互济因素与社会工作体系192
第八章西部农村特困儿童社会救助政策202
第一节儿童社会救助及福利制度概述202
第二节西部农村特困儿童福利制度的现状及问题213
第三节西部农村特困儿童救助政策的制度创新225
第九章西部农村残障儿童社会救助236
第一节西部农村残障儿童现状与需求236
第二节西部农村残障儿童社会救助实践与缺陷241
第三节社会工作与西部农村残障儿童社会救助254
第十章研究结论265
参考文献269
后记281

农村特困儿童社会救助 以西部地区为例

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