通用职业素养指导与训练(第2版)--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本教材在内容选取、编排方式上改变了传统的学科知识体系的编写方式，遵循学生的认知与行为养成规律，突出参与性、实践性与应用性，使学生在参与中学习，在实践中养成，每个项目有学习目标、重点难点、拓展训练，每项任务有情景导入、活动体验、理论探究、自我评估等环节，符合高职高专学生特点，有利于激发学生的学习兴趣。根据职业素养的基本内涵，结合学习实际，选取职业意识、职业行为、职业成长三大模块作为教材内容。模块一职业意识包含责任意识、规范意识、质量意识、服务意识4个项目；模块二职业行为包含职业沟通、团队合作、现场管理、自我管理4个项目；模块三职业成长包含解决问题、职业探索与职业成长2个项目。

模块一职业意识

项目一责任意识
任务一态度决定高度
任务二把职业当成事业

项目二规范意识
任务一有规矩，成方圆
任务二规范就是我的范儿

项目三质量意识
任务一干得了不等于干得好
任务二细节成就差别

项目四服务意识
任务一他人的缺陷是你存在的价值
任务二己所不欲，勿施于人

模块二职业行为

项目五职业沟通
任务一会听才会说
任务二对话
任务三职场“好声音”
任务四舌尖上的智慧

项目六团队合作
任务一按角色做事
任务二 “战争”与“和平”
任务三两个人不等于我们

项目七现场管理
任务一现场管理实施要领
任务二 7S管理时时有

项目八自我管理
任务一选对方向走对路
任务二时间都去哪儿了
任务三恰当的形象是优选的名片

模块三职业成长

项目九解决问题
任务一大家一起来“找碴儿”
任务二找对“钥匙”找对“锁”

项目十职业探索与职业成长
任务一找到“金刚钻”再揽“瓷器活”
任务二学无止境

通用职业素养指导与训练(第2版)

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