系统解剖学--聚文网

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内容简介

本教材以临床应用为导向，注重基础和临床的结合；以服务于地方医学院校临床医学专业教学实际需求与教学能力提升为主要目标，紧密结合院校定位、临床医学专业培养目标、教，实际情况等编写完成。教材突出启发思维和实际应用，坚持“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）“五性”（思想性、科学性、启发性、优选性、适用性）、“三特定”（特定对象、特定要求、特定）的教材编写原则，以确保教材质量。在保证知识结构完整性、衔接性的前提下，本教材采用九章九系统的分章节形式，按人体的九大系统分别描述。绪论、内脏学总论单独编排，腹膜以【附】的形式编写，力求系统完整、层次清晰、文字简洁、图文并茂、重点突出，符合认知和教学规律，成为贴近教学实际和学生需求的好教、好学、好用的教材。

作者简介

崔慧先，二级教授，博士生导师。1987年毕业于原河北医学院(现河北医科大学)人体解剖学专业，获医学硕士学位；1996年毕业于日本信州大学医学部，获医学博士学位。河北医科大学原校长，现任中国解剖学会副理事长、教育部高等学校基础医学类教学指导委员会副主任、教育部临床医学专业认证工作委员会副主任、中华医学会医学教育分会常务理事以及河北省神经科学学会理事长、河北省解剖学会名誉理事长和河北省神经退行性疾病机制研究重点实验室主任、河北省干细胞医学转化工程研究中心负责人等。从事人体解剖学教学科研工作40年，为国家精品视频公开课“系统解剖学”课程负责人，河北省精品课程“系统解剖学”负责人，担任国家级规划教材《系统解剖学》《人体解剖生理学》和《局部解剖学》主编，以及《人体解剖学》等多部教材和专著的主编或副主编。从事神经退行性疾病认知功能障碍机制研究，主持重量及省部级研究课题等18项；发表科研论文130余篇。获得享受国务院政府特殊津贴专家、河北省省管优秀专家、河北省有突出贡献中青年专家和河北省高校教学名师等荣誉称号。

绪论
一、人体解剖学的定义和分科
二、人体解剖学的重要性和学习她
三、人体解剖学的发展简史
四、人体的组成和系统的划分
五、解剖学姿势、方位术语、轴和面
(一)解剖学姿势
(二)常用方位术语
(三)轴和面
六、人体器官的变异、畸形和体型
第一章运动系统
第一节骨学
一、概述
(一)骨的分类
(二)骨的表面形态
(三)骨的构造
(四)骨的化学成分和物理性质
……

系统解剖学

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