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中芬基础教育比较/广东省中小学新一轮百千万人才培养工程丛书
字数: 266000
装帧: 平装
出版社: 武汉大学出版社
作者: 王红 主编
出版日期: 2019-12-01
商品条码: 9787307213111
版次: 1
开本: 16开
页数: 292
出版年份: 2019
定价:
¥55
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本书为广东省“百千万人才培养工程”赴芬兰调研小组成员所写的心得,小组成员揭秘了有关于芬兰基础教育世界第一的秘密;还有关于芬兰近期新课程改革的精妙解读;也有关于芬兰基础教育如何运用到我们教育实践的具体行动计划。这些研讨具有一定的学术价值,更为重要的是可以给其他教育工作者的教育实践行动予以启发。
作者简介
华南师范大学教师教育学部常务副部长,教授、博士生导师,教育部督导专家,教育部全国中小学幼儿园教师培训专家组成员,教育部中小学校长培训专家委员会成员,全国师范类专业认证专家委员会秘书处成员,教育部“国培计划”——海外培训项目执行办公室副主任,广东省督学、广东省中小学校长联合会常务副会长、广东省中小学教师培训中心常务副主任,广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”项目执行办公室主任。
目录
第一章 芬兰基础教育概况
芬兰基础教育的几个关键词
芬兰教育中的人
“芬”享幸福
芬兰教育的热思考
借芬兰教育之“玉”,圆中国教育之“梦”
少即是多——芬兰教育道路探秘
芬兰教育世界第一探秘
成就每一个人的芬兰教育
第二章 芬兰教育理念探秘
全民教育 全人教育 全程教育
——芬兰教育理念的解读与思考
大道至简:芬兰的教育理念
芬兰全纳教育理念的实践及启示
第三章 芬兰近期新课程改革
芬兰基础教育改革经验及其启示
“现象教学”——芬兰2016教改新模式探析
主题意义探究下的小学英语课堂教学实践
第四章 芬兰基础教育如何做到世界第一
为什么是芬兰
芬兰教育正向发展结构链的分析和思考
格局成就未来
第五章 芬兰归来后的行动
探究芬兰教育:基于“道”和“术”的思考
感知全球第一 迈向优质教育
办教育永远在路上
芬兰教育探秘后的新课程改革实践探索
芬兰教育考察的行与思
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