音乐学科知识与教学能力 高中版

本书为教师资格考试辅导用书，主要内容是中学教师资格考试的笔试中的音乐学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。本书为教师资格考试辅导用书，主要内容是教师资格考试中中学教育知识与能力科目的模拟题、预测题及参考答案等。本书的编写紧扣《教师资格考试标准》和考试大纲，内容全面、表述精炼、体例规范，是一本考生推荐的考试参考书。

本教材内容包括：学科知识与技能、教学设计、教学实施、教学评价四个模块。本教材内容的科学性体现在两个方面：一是严格依据教师资格考试标准、考试大纲进行编写，全面解读考纲知识点，并进行适当拓展，以保证知识系统的适切性、完整性和科学性。二是本教材对各知识点的阐述幅度适当。本教材依据考试大纲的能力要求，重点阐述那些需要考生熟悉、掌握、运用的内容，详细得当。

教师资格考试研究中心是一家专门从事教师资格考试研究、项目管理与教育培训的机构，该研究机构的专家均来自国内一流的师范大学，如华东师范大学、北京师范大学，等等。

模块一 学科知识与技能
第一章 音乐学科基本知识概述
第一节 音乐基本理论知识
第二节 音乐创作过程和方法
第三节 艺术类作品鉴赏要点
第二章 中国音乐发展脉络简介
第一节 中国古代音乐
第二节 中国近、现代音乐
第三节 各时期音乐思想代表人物、著作简介
第四节 中国少数民族音乐简介
第三章 西方音乐发展史知识
第一节 西方音乐发展脉络简介
第二节 世界民族音乐概述
第四章 音乐美学
第一节 音乐美学概述
第二节 研究对象及主要课题
第三节 音乐美学的研究方法
第四节 学习音乐美学的意义
模块二 教学设计
第五章 音乐课程标准解读
第一节 世界有名音乐教育体系简介
第二节 音乐课程的性质与基本理念
第三节 音乐课程的学科核心素养与课程目标
第四节 音乐课程标准的课程内容与实施评价
第六章 音乐教学理论基础及教师基本素养
第一节 高中学生的身心特征与音乐学力
第二节 音乐教师的素质与能力
第三节 音乐课程资源的利用、开发与整合
第四节 音乐教学设计、实施与评价
第七章 音乐教学设计及其规范
第一节 叙写教学目标
第二节 区分撰写重点和难点
第三节 理清教学设计思路
第四节 设计教学过程及环节
第五节 选择教学策略与方法
第六节 构设教学流程
第七节 利用音乐教学资源
模块三 教学实施
第八章 教学实施概述
第一节 创设情境与调控氛围
第二节 重视体验
第三节 强调探究
第四节 关注合作
第五节 加强综合
第九章 音乐教学的实施及其方法
第一节 歌唱教学方法与策略
第二节 听赏教学方法与策略
第三节 器乐演奏教学方法与策略
第四节 音乐活动创编教学方法与策略
第五节 舞蹈表现的教学方法与策略
第六节 音乐知识技能传授的教学方法与策略
第七节 情境创设与课堂调控策略
模块四 教学评价
第十章 教学评价概述
第一节 音乐教学评价的原则
第二节 音乐教学评价的功能
第三节 音乐教学评价的策略
第十一章 反思与改进
第一节 教学反思与自我评价
第二节 改进音乐教学的方案与措施
附录
《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试大纲