诗人 孩子和狗

★让孩子通过文学体验人生，让文学成为孩子的品格教育礼物。本书是多次荣获国际大奖的儿童文学作家帕特里夏·麦克拉克伦的近期新力作，文学性与故事性并重。★本书用诗意的语言讲述了一个在风雪中懂得爱、坚守爱的故事，启迪读者去领悟生命的真谛。★本书语言优美，行文中还穿插了一些隽永的诗歌，在给读者美的享受的同时，也能提高读者的写作能力。★本书由翻译家马爱农翻译，马爱农曾翻译“哈利·波特”系列、《黑骏马》等经典童书，荣获“爱尔兰文学翻译奖”，译文流畅，充满童趣。★本书作者帕特里夏•麦克拉克伦在国际儿童文学界享有盛誉，多次荣获纽伯瑞儿童文学奖、金风筝奖等，并于2003年荣获美国国家人文奖章。其作品贴近儿童生活，深谙儿童心理。★书中精美的手绘插图与文字相得益彰，给孩子文学与艺术的双重体验。

狗儿会说话，但只有诗人和孩子听得见。 这是狗儿泰迪的主人西尔万告诉它的。他们在莎士比亚诗歌的陪伴下，在一栋森林小屋里，度过了漫漫时日。泰迪从未想过，有一天西尔万会离开。在一个风雪弥漫的傍晚，泰迪没有等来主人，却意外救出两个迷路的孩子。它几乎没有犹豫，便将他们带回家。暴风雪持续肆虐，泰迪与孩子们相互扶持鼓励，共同面对失去与分离。在温暖的回忆中，两个孩子终于等到家人前来。也正是在这个过程中，泰迪明白了，原来西尔万从来没有离开，他只是换了一种方式存在。两个孩子的出现和陪伴，正是爱的另一种形式的延续。

迷失和找到
家
一如从前
灰猫走了
满心忧伤，满心欢喜
有好事发生
离开
暴脾气
记忆
一片寂静
过去和现在
保证
一两件珠宝

     男孩牵起妹妹的手，两人一起跟着我走。我们匆匆穿过树林，经过那块大岩石，走过棚屋旁的小路。自从西尔万走了以后，我就睡在那座棚屋里。到现在才过去三天。我已经学会了数数： 一个日夜。 两个日夜。 三个日夜。 也许已经四天了？独自一人，有时候会把时间弄混。 西尔万诗歌班的学生们轮流给我送吃的。我最喜欢的人，艾丽，知道西尔万走后我在房子里难以入睡，她本来想把我带到她家去的，但又知道我舍不得离开。 男孩把一只手放在我的脖子上。感觉真好啊。西尔万和我在树林里散步时，也常常把一只手放在我的脖子上。有时候，他会边走边说几句诗。 我有点想哭了。可是别忘了还有一个事实：狗不会哭。我们可以感觉到悲伤和痛苦—— 但我们不会哭。 “我们要去哪儿？”女孩问，她的声音像银铃一样清脆。她的头发被风吹到了脸上。 “回家。”我说，这是我第一次说话。 她听见我说话，并不吃惊。 她把脸贴在我的耳朵上，我能感觉到她热乎乎的气息。 “谢谢你。”她轻声说。 真希望我会哭。 家 我们顶着狂风，冒着大雪，走到了那片空地上。 “啊！”女孩看见小木屋，惊叹了一声。 窗户里透出那盏指引灯。我们一起生活的时候，西尔万总是让它白天黑夜都亮着。 “它是我们的灯塔。”他曾经对我说。 我知道门没有锁。我用鼻子把门上的杆子顶开。西尔万刻意留了那根杆子，这样我就能随意地进出。 我们从狂风呼啸的户外进入到安静的室内。 男孩和女孩脱掉身上的外套，我抖了抖皮毛上的雪。 “我叫弗洛拉。”女孩说，“我很冷，我的毛毯湿了。他叫尼克。”她指着哥哥，加了一句。 “我叫尼古拉斯。”男孩说，“弗洛拉叫我尼克。” “我叫泰迪。”我说，“我喜欢尼克这个名字。” 除了那盏“灯塔”发出的光，屋里一片漆黑。尼克打开了两盏灯。 “你会生火吗？”我问他，“壁炉边有木柴和引火柴。” 他点点头。 “我快十二岁了。” 弗洛拉把她的大衣挂在门边的一个挂钩上。 “你们是怎么迷路的？”我问。 “汽车滑进了一个雪堆，妈妈没法把它再发动起来了。”弗洛拉说。 尼克把引火柴和木柴码放在壁炉里。他在壁炉架上找到了火柴。 “她把手机落在家里了。她看见道路前面的一座房子里有灯光，还有一家人在铲雪，就离开我们，去找人帮忙了。”他说。 “她去了很长时间。”弗洛拉说。 “我们本来可以待在车里的，可有人过来敲车窗，说要把车从路上拖走，不然它会被雪埋掉的。”尼克说，“弗洛拉吓坏了。” “尼克也吓坏了。”弗洛拉说，这让尼克忍不住笑了。 然后，火苗忽闪着，映亮了小屋，让我们感到很暖和——这是很多天以来第一次生火。弗洛拉走到西尔万的电脑前，用手摸了摸。 我仿佛看见西尔万就在火光里，他的头发是灰色的，跟我一样——头上和脸上的头发都是。后来，我学会了识字，才知道脸上的叫胡子。 我记得自己第一次跟他说话。他刚给我读了几遍《赶牛车的人》，他知道我爱听这个故事。 “《赶牛车的人》是一首诗。”我说，被自己的声音吓了一跳。 西尔万从电脑前转过身，满脸是笑。 “是的！” 他的眼睛里涌出泪花，我走过去把它们舔掉了。 西尔万伸出手，摘下墙上的一面小镜子。他举起镜子，让我们俩都能照到自己。 “一样的头发，一样的眼睛，我们都用文字思考。”西尔万说。 我是诗人 你是狗 哪一十是诗人 哪一个是枸 “这不是诗，泰迪。” “这是我们的歌。” 西尔万给它配上曲子，经常唱给我听。 “我优选给爸爸打个电话。今天有暴风雪，他可能停课了。”尼克说。 “没有电话。”我说，“西尔万不喜欢电话。” “没有电话？”他追问了一句。 “没有。” “电脑行吗？” “不行。那只是西尔万写作用的。他没有把它跟外面的世界连接起来，他只用它创作文字。而且这里没有电视。他有一个……曾经有一个装置，可以查看天气情况。我们待会儿可以去找找。” “我爸爸妈妈会担心的。”尼克说。 “我写了一张字条，”弗洛拉说，“留在前面的座位上了，这样妈妈就会知道我们有人帮助。” 尼克吃惊地看着弗洛拉。 P3-16