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中国教育智库评价报告(2020年版)

中国教育智库评价报告(2020年版)

  • 字数: 155000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中国社会科学出版社
  • 作者: 刘大伟,周洪宇
  • 出版日期: 2020-06-01
  • 商品条码: 9787520366144
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 177
  • 出版年份: 2020
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精选
内容简介
《中国教育智库评价报告(2020年版)》基于教育智库的机构(Structure)、功能(Function)、成果(Achievement)和影响力(Influence)四个要素,利用“中国教育智库评估平台”(China Education Think Tank Evaluation,简称CETTE),搜集整理全国教育系统科研机构、专业教育智库等七十余家单位的有关数据,通过汇总分析,形成中国教育智库的核心榜单和来源智库榜单,并逐项形成决策影响力、社会影响力和成果影响力的分项评估结果。《中国教育智库评价报告》系列以中英文双语出版,旨在将中国教育智库的近期新经验与成果推向全球,搭建中外教育智库交流的沟通平台。
作者简介
刘大伟,江苏洪泽人,教育学博士,副教授,现任南京晓庄学院教育研究院副院长,主持省部级课题2项,在《光明日报》《中国教育报》《教育研究与实验》等报纸期刊发表论文80余篇,出版专著4部,入选江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师,江苏省“333高层次人才工程”中青年科学技术带头人,南京市宣传文化系统“五个一批”人才。
目录
一项目背景(1)
二项目评价的目的、原则和方法(4)
(一)明确教育智库评价的目的(4)
(二)确立教育智库评价的原则(5)
(三)运用科学的教育智库评价方法(7)
三2019年中国教育智库评价与排名(8)
(一)评价指标(8)
(二)评价程序(9)
(三)评价结果(11)
(四)影响力分项评价(16)
(五)评价结果分析(17)
四2019年中国教育智库关注热点问题(21)
(一)教育现代化与教育治理(21)
(二)教育法治化(24)
……
后记(70)

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