社会学是什么--聚文网

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编辑推荐

《社会学是什么》将社会学与人们的日常生活紧密关联，以生活逻辑建构社会学的总体框架，讨论人的成长、学习、工作、婚嫁、家庭、群体、组织、社会流动等重要问题，帮助人们理解、认识社会进而认识社会中的人自身；社会学普及社会学知识，深入浅出，通俗易懂。作为一本经典的社会学入门读物，本书曾获第六届国家图书奖提名奖、第八届全国青年优秀读物一等奖、第六届高校科研优秀成果奖普及奖、2004年全国优秀输出版图书奖，入选首届知识工程推荐书目。

内容简介

社会学是什么？社会学不是书斋里与世无涉的高深学问；社会学是对社会现象、社会规律的刻画与解释。社会学就在我们的身边。就像人们在日常生活中不断地在处理经济学的问题一样，人们在日常生活中也在不断地处理社会学的问题：从个人社交、家庭关系到工作关系，从结婚生子到养儿育女，从经济活动到政治运动，都有社会学研究的议题。正是基于社会学和人们日常生活的紧密关系，本书在内容编排上没有遵循一般学术书和教科书的通常格式，把社会学的内容类别化，而是遵从了生活逻辑，从一个人出生开始，讨论人的成长、学习、工作、婚嫁、家庭、群体、组织、社会流动等重要问题，最后讨论对社会的整体认知，由此为读者搭建了一个建基于人们生活空间上的社会学的总体构架。

作者简介

邱泽奇，长江学者特聘教授，北京大学社会学教授，从事社会学教学与科研近四十年，主要关注社会发展、技术与社会、组织社会学、社会调查与研究方法等领域。

阅读说明
序一林建华
让人文情怀和科学精神滋润心田
序二许智宏
重视人文学科高扬人文价值
作者的话
第一讲数据与社会
一、四个数值
二、数据、常识与社会
四、社会学的数据
五、获得数据的基本方法
六、赋予数据以社会意义
第二讲社会之学
一、从哲学中脱胎
二、涂尔干的贡献
三、多元传统
四、社会学的想象力与多元视角
功能主义
冲突论
交换理论
符号互动论
五、什么是社会学？
第三讲鉴善昭恶寻自我
一、狼孩与天性
二、淘气与教养
三、我看人看我
四、影响社会化的因素
五、无法速成的社会化
六、《麦田里的守望者》的启示
第四讲观学察校问教育
一、作为社会制度的学校教育
二、学校教育的功用
受教育者视角
社会的视角
三、对学校教育的反思
四、为什么一定要考试？
五、教育与不平等
第五讲寻职觅业说工作
一、找一份工作真难
二、劳动分工
三、经济制度：计划经济与市场经济
计划经济制度
市场经济制度
四、女性、农民工与工作机会的不平等
五、失业
第六讲谈婚论嫁话家庭
一、找一个什么样的伴侣
二、结婚、离婚和再婚
三、何以为家
四、家庭的社会意义
功能主义的解释
冲突论的解释
五、家庭会消失吗？
第七讲分群别集议组织
一、人类的群集性
二、哥们与君子
三、群体是如何运行的？
四、组织与组织理论
权变理论
种群生态学理论
资源依附理论
新制度主义理论
五、信息技术发展与组织演变
第八讲纾结解构释地位
一、社会结构的要素
二、社会的分层结构
三、中国社会分层机制的变迁
四、我这是在哪儿？
结束语社会学作为职业或使命
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后记

社会学是什么

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