中国和平崛起背景下青年学生理性爱国引导研究--聚文网

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内容简介

本书运用多种研究方法，通过分析文献，实践调研，归纳既有研究，对比国内外状况，以及咨询有关专家等，遵循从应然到实然，从理论到实践的研究路径，把国际政治学理论和思想政治教育工作结合起来，从中国和平崛起的战略高度来全面、深入、系统地研究青年学生理性爱国的引导问题。具体包括和平：中国崛起的路径选择、爱国主义；现、当代青年学生的思想主流、中国的和平崛起迫切需要青年学生理性爱国、理性爱国原则及引导方法、青年学生理性爱国的观念引导、言论引导以及行为引导等内容。

作者简介

张加明，男，1963年4月出生，安徽省安庆人，中共党员，教授，硕士生导师，湖北省重点学科“马克思主义理论研究”负责人，湖北省高校马克思主义理论教育研究会理事。长期以来，致力于马克思主义理论和大学生思想政治教育教学与研究，主要在思想政治教育学原理与方法、大学生爱国主义教育、生命教育、心理健康教育等方面开展研究。

导论
一、中国的和平崛起战略与理性的爱国主义思维
二、基于理性原则的青年学生爱国引导
三、青年学生理性爱国的研究现状与基本思路
第一章和平：中国崛起的路径选择
一、"和平崛起"释义
二、何以崛起须和平
三、和平崛起的具体路径
四、和平崛起是人民意志
第二章爱国主义：现当代青年学生的思想主流
一、时代主题嬗变下的青年学生爱国行为
二、中国的和平崛起与当代青年学生的爱国状况
第三章中国的和平崛起迫切需要青年学生理性爱国
一、和平崛起战略规定了青年学生必须理性爱国
二、理性爱国才能增强和平崛起进程中的国家认同感
三、当前青年学生的非理性爱国表现及其危害性
第四章理性爱国原则及引导方法
一、理性爱国的基本内涵
二、理性爱国的基本原则
三、理性爱国的基本要求
四、青年理性爱国的引导理念
五、理性爱国的引导方法
……

中国和平崛起背景下青年学生理性爱国引导研究

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