教师的坚守--聚文网

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内容简介

《教师的坚守》系一本研究教师的生存境遇及改进对策的学术专著。本书从教师教学生活、教师生存境遇调查、教师生存境遇的归因分析、改善教师生存境遇的途径等方面展开论述，全面详实地展示和分析“生活中的人（教师）”的生存活动及其生存感受和体验。同时，本书结合个人的微观考察、历史的纵向考察、现实的横向考察，对当代我国教师的生存现状做力所能及的全观和反映，帮助教师群体分析其生存境遇面临的挑战及原因，为构建教师应然生存境遇提出切实可行的策略。

作者简介

李学书，男，安徽颍上人，教育学博士，副研究员。历经大专、本科和研究生教育，有丰富的中小学教学经验和经历。主要研究领域为课程与教学论、教师教育等。在《课程·教材·教法》《比较教育研究》《教师教育研究》等重要学术期刊发表学术论文60余篇，其中多篇论文获《新华文摘》、中国人民大学书报资料中心复印报刊资料等全文转载，参与翻译和出版著作6部，参与和主持各类国家和省部级课题研究10余项。

第一章绪论
一、研究现状和内容
(一)研究现状述评
(二)研究内容
二、教师生存境遇解读
(一)教师生存境遇的内涵
(二)教师生存境遇的特点
(三)生命哲学视域中的教师生存境遇
三、研究设计
(一)研究目标
(二)调査思路
(三)调查范围和抽样
(四)数据收集和处理
四、教师生存状态的研究价值和创新之处
(一)转变教师研究话语，改革教师教育实践
……

教师的坚守

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