期刊:连续出版的逻辑

本书以中国期刊为主要研究对象，记录了作者李频多年来关于期刊研究的思想成果。全书包括期刊传播转型、期刊评价与学术期刊改革、期刊研究方法、阅读与评论、《读者》研究五辑，关注互联网环境下中国期刊的数字传播转型、社科学术期刊改革、学报改革、期刊市场分析方法等问题的认知起点及实现路径，更以《读者》《东方杂志》《女友》等杂志为例，用历史光梳理其发展脉络，评判其社会影响，同时展现作者对期刊人、期刊事等问题的片段式思考。

李频，1962 年生，湖南新化人。现为中国传媒大学传播研究院编辑出版研究中心教授，博士生导师。1996 年由河南日报社新闻研究所奉调创建北京印刷学院出版系，先后担任北京出版产业与文化研究基地首席专家，《新华文摘》编辑学术委员会委员，国家期刊奖评审专家，中国期刊协会专家委员会委员等。

辑一期刊传播转型
编辑出版学科的发展与变革管窥——以编辑出版的专业逻辑为讨论中心3
中国期刊数字传播转型的认知起点和可能的实践路径12
一、认知起点：期刊出版与数字传播是两类不同的信息与知识传播活动13
二、可能的实践路径：网络传播、大众传播、人际传播的交汇17
期刊创新摭谈23
一、时空结构化的主体迁移24
二、媒介产品结构关系变异26
思想无羁——关于网络期刊的不接近探索29
辑二期刊评价与学术期刊改革
社科学术期刊评价的内在逻辑35
CSSCI期刊评价功能异化的内在机理47
一、文献之间的本质联系是什么，该是什么48
二、“深”与“浅”矛盾所折射的学科理性犹疑51
数字时代社科学术期刊改革路径的思考57
一、结构调整是社科学术期刊改革的基础工作60
二、管理体制改革是高效推进社科学术期刊改革的必由之路74
三、依托数字传播平台开拓期刊体制改革新路径78
社科学术创新与社科学术期刊分布之关系考察85
一、创新基地学科分布状况87
二、社科学术期刊的学科结构与关联分析92
三、创新基地主办的正式期刊分析100
四、创新基地主办的学术集刊分析106
五、结语与讨论111
高校社科学报改革的关键和出路在于制度创新113
辑三期刊研究方法
中国期刊第三世纪发展主题121
一、中国期刊走向第三世纪121
二、社会转型：期刊转型的内在动力124
三、媒介融合以知识生产和服务为根本取向128
四、期刊学是否可能？131
DM杂志对新世纪期刊运作的影响初探135
一、探问期刊管理136
二、创新市场运作140
在社会变迁、家庭结构转型的视角下审视家庭类期刊146
一、家庭观念转变与《广东妇女》更名《家庭》148
二、家庭模式多样化与家庭观念先行150
三、读者细分：“和谐”是家庭核心价值观152
四、专题策划与家庭类杂志去同质化156
五、编辑人员需补社会科学课程159
面对不确定世界，捕捉变数——略谈当前期刊市场分析的方法问题162
一、关于题目162
二、期刊市场分析方法164
三、区域市场166
四、对北京市场的点滴观察169
五、如何解读《知音》畅销的社会内涵170
《文明》十年的解读方法173
《新周刊》的分析方法及总体评价探讨178
一、过程分析：作为原点和核心的起始模糊定位181
二、专题分析：作为特点和卖点的封面视觉开发188
三、阶段分析：“破”“立”转型背后的生存策略196
四、结语与讨论206
辑四阅读与评论
《东方杂志》的余响——前辈指引下的一种注视213
《女友》评刊通信221
一、《女友》《街道》母亲生产专题比较221
二、可读、易读与耐读的杂碎思考222
三、“飞跃黄河”报道的得失224
四、细微处见精神226
五、秋的和谐与变奏228
六、我的困惑或你们的疏忽230
七、年终荐稿232
八、连续报道的节奏与取向234
九、栏目的英译与层次236
十、1998年第3期评刊237
十一、翻阅对期刊的载体诉求239
十二、为1998年年终号喝彩241
一代人的学科向往一群人的精神家园——致敬《出版科学》243
彰显党刊的文化自觉与文化自信——致敬《新湘评论》251
一、红色渊源深厚，不忘初心251
二、文风、刊风及党风252
三、用心灵浇铸个性254
《中国民政》：社会建设的旗帜及思想258
辑五《读者》研究
“《读者》现象”：连续出版的伴随效应和累积效应263
一、研究对象清理263
二、问题解析267
三、曹克己：主办单位负责人行为及意义276
四、办刊宗旨拟定与坚守282
五、主编时段分析288
六、伴随效应296
七、累积效应302
八、结语与讨论307
彭长城：“让《读者》御风而行”310
更名影响·定读性·插图——《〈读者〉时代》《〈读者〉传奇》对读拾遗319
从语境破解专业文本的意义结构327
附录
共和国期刊的时代共生与媒介意义——《共和国期刊60年》及其启示339
创新历史书写的试验文本——读《共和国期刊60年》349
学术自觉文人情怀——谈李频《出版：人学絮语》的学术风格352
主题词表358
编选后记361