终身教育的理论与实践--聚文网

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内容简介

终身教育理论在现代诸多教育理论中占有突出的地位，并成为世界各国教育改革的重要指导思想。本书分为上下两篇。上篇为"终身教育的理论"，主要阐述古典终身教育理论、现代终身教育理论产生的背景、现代终身教育理论的发展、终身教育的基本理论问题、现代终身教育理论的评价等。下篇为"终身教育的实践"，主要分析联合国教科文组织、经合组织、欧盟、国际劳工组织等对终身教育的关注和推动；美国、英国、法国、德国、日本、韩国和中国对终身教育的政策与法规支持及实施成人教育的情况；世界扫盲运动的发展历史、扫肓运动取得的进展与存在的问题，以及印度、泰闰、坦桑尼亚、巴西、中国扫肓教育的基本情况。本书对各级各类教育工作者、研究者和管理者有重要的参考价值，同时适合对终身教育和成人教育感兴趣的读者阅读。

前言
上篇终身教育的理论
第一章古典终身教育理论3
第一节外国古典终身教育理论4
第二节中国古典终身教育理论10
第二章现代终身教育理论产生的背景15
第一节社会条件的变化16
第二节人类自我认识的深化22
第三节传统教育的弊端26
第三章现代终身教育理论的发展29
第一节保罗朗格朗的终身教育思想30
第二节《学会生存一教育世界的今天和明天》的终身教育思想45
第三节查尔斯赫梅尔的终身教育思想56
第四节埃特里捷尔比的终身教育思想63
第五节《教育一财富蕴藏其中》的终身教育思想67
第六节《成人教育的汉堡宣言和未来议程》的终身教育思想73
第四章终身教育的基本理论问题85
第一节终身教育的内涵86
第二节终身教育的特点103
第三节终身教育的目的106
第五章现代终身教育理论的评价113
第一节终身教育理论的基本特征114
第二节对终身教育理论的不同意见115
第三节终身教育理论的影响122
下篇终身教育的实践
第六章国际组织与终身教育129
第一节联合国教科文组织与终身教育130
第二节经合组织与终身教育140
第三节欧盟与终身教育146
第四节国际劳工组织与终身教育155
第七章终身教育的政策与法规159
第一节美国的终身教育政策与法规160
第二节英国的终身教育政策与法规164
第三节法国的终身教育政策与法规166
第四节德国的终身教育政策与法规169
第五节日本的终身教育政策与法规171
第六节韩国的终身教育法规与政策177
第七节中国的终身教育政策181
第八章终身教育中的成人教育187
第一节美国的成人教育188
第二节英国的成人教育196
第三节法国的成人教育205
第四节德国的成人教育209
第五节日本的成人教育212
第六节韩国的成人教育216
第七节中国的成人教育226
第九章终身教育中的扫盲教育233
第一节文盲与扫盲的内涵234
第二节世界扫盲的进展与问题238
第三节若干国家的扫盲教育248
参考文献257

终身教育的理论与实践

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