媒介融合态势下当代大学生思想行为研究--聚文网

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内容简介

思想与行为是思想政治教育研究的基本范畴，也是思想政治教育学研究的逻辑起点。媒介融合态势下大学生思想行为出现的新变化是高校思想政治教育必须面对的现实问题。本书从媒介与人的思想行为的关系入手，运用马克思主义的工具理论，在实践调研的基础上，对媒介融合态势下大学生思想行为的变化做了一个描述，并在此基础上，运用媒介融合理论，从媒介化社会、社会性变迁及个体性差异三个层面对大学生的思想行为变化进行深度解析，并从教育理念、教育方法、教育载体、教育环境等方面提出思想政治教育的创新路径，对大学生思想行为进行系统调适。

导论
一研究缘起与选题
二研究现状与评析
（一）国外研究现状
（二）研究现状
三研究内容与框架
（一）研究内容
（二）研究框架
四研究思路与方法
（一）研究思路
（二）研究方法
五研究价值与创新
（一）研究价值
（二）本书创新
章概念阐释：媒介融合与大学生思想行为
一媒介融合
（一）媒介
（二）媒介融合
（三）媒介的发展演变及其规律
二思想行为
（一）思想
（二）行为
（三）思想与行为的关系
三媒介与思想行为的关系
（一）人类的实践活动（行为）创造了媒介
（二）媒介对人的思想行为有深刻的影响
（三）人类的理性思维（思想）规约着媒介
第二章理论考察：媒介理论溯源及融合理论建构
一媒介环境学派的研究与探索
（一）伊尼斯的“时空偏向论”
（二）麦克卢汉的“感官延伸论”
（三）爱森斯坦的“变革动因论”
（四）波兹曼的“警世恒言”
（五）梅洛维茨的“媒介一场景论”
二马克思主义媒介理论的发展
（一）马克思、恩格斯对媒介的认知
（二）列宁对媒介理论的发展与实践
（三）中国马克思主义媒介理论的发展与实践
三马克思工具理论基础上的媒介力量探源
（一）马克思工具理论的启发
（二）媒介力量深度探源
四媒介融合态势下媒介化社会的形成
（一）媒介融合的态势
（二）媒介化社会到来
（三）媒介技术和人类理性
第三章实证研究：媒介融合态势下大学生思想行为现状
一调研过程及方法
（一）问卷分布情况
（二）调查对象情况
（三）调研使用方法
……

媒介融合态势下当代大学生思想行为研究

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