网络伦理教程

互联网已经深远地、不可逆转地改变了我们的生活、工作和学习。本书在对互联网的发展、特征、网络伦理学理论及其分析工具的一般性分析基础上，阐释了Web1.0、Web2.0和Web3.0技术创新及其主要伦理问题，分析了主要的网络失范行为，讨论了计算机及互联网从业人员的专业伦理与社会责任，旨在引导大学生更好地理解互联网的价值负荷、伦理意义，提升网络素养和社会责任意识。
本教程主要读者对象为大学生、IT企业员工和互联网伦理爱好者。

第1章网络伦理概论1
1.1认识互联网1
1.1.1互联网的起源和发展1
1.1.2互联网定义及其价值7
1.1.3互联网的基本特征及其伦理8
1.2网络伦理学13
1.2.1网络伦理何以发生14
1.2.2网络伦理的原则20
1.2.3网络伦理分析工具22
1.3案例分析讨论：罗一笑事件28
1.4拓展阅读32
第2章Web1.0及其伦理37
2.1Web1.037
2.1.1Web1.0的特征37
2.1.2Web1.0时代IT创新：网景、雅虎、谷歌38
2.1.3Web1.0的伦理意蕴42
2.2案例分析讨论:百度竞价排名43
2.3相关伦理分析46
2.3.1大学生互联网使用状况46
2.3.2网络安全与隐私60
2.3.3互联网与知识产权66
2.4拓展阅读69
第3章Web2.0及其伦理73
3.1Web2.073
3.1.1Web2.0的特征73
3.1.2Web2.0时代IT创新：维基百科、社交网站、腾讯74
3.1.3Web2.0的伦理意蕴79
3.2案例分析讨论：咪蒙与《一个出身寒门的状元之死》80
3.3相关伦理分析83
3.3.1网络表达83
3.3.2网络交际100
3.3.3网恋107
3.4拓展阅读110
第4章Web3.0及其伦理113
4.1Web3.0113
4.1.1Web3.0的特征113
4.1.2Web3.0与IT创新：苹果公司、阿里巴巴、百度115
4.1.3Web3.0的伦理意蕴118
4.2案例分析讨论：自动驾驶技术的新“电车难题”119
4.3相关伦理分析124
4.3.1信息爆炸124
4.3.2大数据伦理分析129
4.3.3人工智能伦理分析136
4.4拓展阅读143
第5章大学生网络失范行为148
5.1案例分析讨论：快播和快播案148
5.2网络失范行为概述151
5.2.1网络失范行为151
5.2.2虚拟性与行为失范152
5.3大学生主要网络失范行为154
5.3.1网络成瘾154
5.3.2黑客161
5.3.3网络暴力169
5.3.4制作、传播计算机病毒176
5.4拓展阅读178
第6章专业伦理181
6.1互联网在中国181
6.1.1中国互联网的接入和现状181
6.1.2中国互联网发展三大阶段184
6.1.3IT创新：美团、抖音、华为186
6.2案例分析讨论：“排放门”事件192
6.3相关伦理分析194
6.3.1计算机专业人员的伦理困境194
6.3.2专业伦理的价值和原则198
6.3.3计算机专业人员的社会责任204
6.3.4网络企业与社会责任206
6.4拓展阅读213
后记216